构建立体光网络 确保传输网安全

本文主要研究传输网络业务跨平面(含异厂家平面)保护方式,包括保护原理、网络结构、操作指南、注意事项、适用条件等,并在现网进行实际样例验证,解决传输网络业务跨平面保护问题。     

重拾教育的责任心

在教育质量上台阶工程中，我们教师最需要提倡的是什么？是责任。是对教育事业的责任，对孩子、对家长的责任，对学校、对社会的责任。没有起码的责任心，一切皆为空谈。做事要尽职，育人要尽责。只有人人承担起应有的一份责任，教育事业才有光辉灿烂的明天。     

追寻我们心中的“奶酪”

最近的一本全球畅销书《谁动了我的奶酪》 ,作者斯宾塞·约翰逊博士用一则看似简单的寓言故事揭示给我们了在今天的变革时代笑对变化 ,取得成功的方法。据说书中的理念正指导着包括惠普、俄亥俄州大学、ＩＢＭ、柯达、花旗银行等世界诸多机构员工的工作与生活。书中的“奶酪”指的是你的一点追求 :你的工作、你的梦想或仅仅是你的一份心情。掩卷揣摩 ,书中的有些观点对我们的教育工作同样也有很大启发。做为教师的我们 ,现在正面临一场轰轰烈烈的基础教育改革 ,教育的本质一改她只是一种文化的传承 ,只是把人们引向社会现实生活的途径和手段…     

动手做转盘

星期天,强强、芳芳、妞妞和童童四个小朋友在童童家下跳棋。玩了几盘,强强都输了。于是,他提议说:“咱们换个玩法吧,用转盘玩跳棋,红色代表我、蓝色代表芳芳、绿色代表妞妞、黄色代表童童。转盘上的指针指到哪种颜色,这种颜色     

高职高专学生求职心理与职业生涯规划教育研究

当下大学生就业形势日益严峻,影响求职就业的诸多因素在很大层面上左右了其职业的选择与发展。文章从高职高专学生求职心理与学校职业生涯规划教育结合的视角,通过对学生异常求职心理与学校职业生涯规划教育现状的分析,探讨制约学生职业生涯规划教育发展的瓶颈,从学校、学生两个层面提出了有效实施职业生涯规划教育的建议。     

浅析中职幼师专业即兴伴奏课程

即兴伴奏是职业中专学校幼师专业学生极为重要的专业技能课之一。是幼师学生毕业走向工作岗位后实用性较强的一项技能。笔者结合自身教学经验,将职业中专学校幼师专业即兴伴奏训练分为三个阶段,突出中职幼师教学的特殊性,紧密结合幼儿园教学实际,使幼师专业学生的钢琴学习能够更好适应社会需要。     

思想品质教育在高职民族体育教学中的作用

大学阶段是培养大学生思想政治素质的重要时期.高职体育应当成为学生学习做人的重要阵地.促进学生良好品格的形成,健康个性的发展是促进体育教学改革的总体趋势和基本要求.     

健全“家长委员全”提上日程

2月17日,教育部出台《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（以下简称《意见》）,力推中小学幼儿园成立家长委员会。近年来,一些地方中小学、幼儿园曝出家校冲突、师生矛盾,以及学校侵犯学生权益事件,其中一个重要原因,就在于学生家长缺乏参与学校管理、决策、监督、评价的渠道,造成家长和学校沟通困难,难以有效维护受教育者的权益。建立家长委员会,可以让社会有效地参与学校管理,从而针对教育现实问题发挥重要的参谋、监督作用。     

在美术活动中培养幼儿合作能力

《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出,幼儿社会领域的学习与发展的核心价值在于学会共同生活,形成和谐的社会关系,促进“社会性不断完善并奠定健全人格基础”。简而言之,幼儿社会领域的学习是学做人、学会共同生活的过程。合作能力是共同生活所需要的基本素质之一,它不只表现在社会领域的各种活动中,也表现在其他领域的活动中。幼儿对美术活动有一种天然的嗜好,他们喜欢涂涂画画,以此表达自己的想法,与他人进行情感交流。     

数学模型的教学实践与思考——以“乘除法意义的复习”为例

“数学模型,乃是针对或参照某种事物系统的特征或数量相依关系,采用形式化的数学符号和语言．概括地或近似地表述出来的一种数学结构。”教学中,我们既要让学生深度理解模型的意义,灵活转换现实问题与数学模型;也要让学生从模型的算术意义走向代数意义。培养学生的早期代数思维;更要带着学生体会模型的发展变化过程．理解数学发展的本质,这样才能够充分实现数学模型的教学价溘。