固体超强酸催化剂的开发与应用

固体超强酸作为一种新型酸催化剂在许多反应中表现出优良的催化性能，本文介绍了固体超强酸催化剂的开发途径和制备方法以及SO^2-4/MnOm型固体超强酸的应用。     

在钓鱼中成长

我出生在浙江舟山一个农民家庭，10岁那年，恰逢文化大革命，学校都停了学，而且一停就是半年。这使得孩童好玩的天性得到了充分的展示。我开始学起了钓鱼。     

注重教学方法 营造有效课堂

<正>鉴于《品德与社会》课程的学科特点,结合学生道德品质形成的规律,在教学实际中,按"导入"、"学文与明理""、辨析与转化"、"总结与实践"四个步骤来进行具体的教育教学工作,往往能调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,收到较好的教育教学的效果,营造出有效的课堂。     

出海的感觉

宽阔的海面宁静万分,海风柔柔吹来,心里所有的浮躁都被洗褪掉了。新西兰是一个被海环绕的美丽国度,新西兰人都热爱海。在阳光普照或皎洁月光的照耀下,乘坐游艇或驾驶帆船出海,是新西兰人最喜爱的社交和消遣方式。     

六种方法选择新闻切入点

切入点就是人们介入事物的位置。从事新闻工作的人都知道,一篇稿子切入点如何直接决定着稿子的质量,切入点好,一篇稿子就成功了一半。基层新闻报道者在纷繁复杂的工作和熟视无睹的日常见闻中找到好的切入点,写出吸引受众眼球的稿件,显得格外重要。一是以小见大选取切入点。选择新     

詹姆斯与李普曼大众传播研究的心理学转向

对于很多当代新闻传播学者来说．威廉·詹姆斯完全是一个陌生人。然而,作为美国思想史上最重要的实用主义哲学家之一以及世所公认的美国现代心理学之父,詹姆斯的机能心理学、彻底经验主义哲学及实用主义方法论为美国早期的大众传播研究奠定了坚实的思想和理论基础,     

高校教学管理中的人本化理念探析

在高校教学管理中,强调以人为本、注重人文关怀、尊重个性发展的"人本化"理念正日渐成为主流。构建高校教学管理中的人本化理念,必须转换观念,提高认识,强化管理人本化理念;努力促进教学管理进一步科学化、现代化;运用科学的激励方法激发师生的热情和创造性;培育专业化管理队伍,使教学管理人本化落到实处。