新时期大学生思想政治教育的现状及探索

随着我国经济的飞速发展,高校也在逐年扩招,高等教育进入了大众化教育时期。本文结合多年学生管理工作的实践经验,在阅读大量文献的基础上,通过认真分析,指出当前大学生的思想特点和思想政治教育工作面临的挑战,并提出加强高校思想政治教育工作的举措。     

高职思想政治理论课实践教学体系研究

高职思想政治理论课实践教学是高职思想政治教学的重要一环,更是当前创新高职思想政治理论课的突破口。而思想政治理论课实践教学是一个系统工程,需要认清问题,群策群力。为此,本文从思想政治理论课实践教学的内涵入手,针对当下实践教学存在的问题,从健全制度体系、加强物质保障和深化监督考核体系等方面对高职思想政治理论课实践教学体系建设提出了自己的设想。     

基于人文篮球理念的体育教学探索——以上海市南洋模范中学篮球运动为例

运用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法,阐释人文精神和人文篮球的内涵,论述人文篮球的表征和功能,分析篮球运动中蕴含的体现人文精神的要素,如全面发展、社会责任、团队合作、公平竞争等,并论述人文篮球为理念指导下的上海市南洋模范中学篮球队的训练,阐述人文篮球理念在学校体育发展中所具有的独特作用和极大的教育价值,为促进人文篮球的开展奠定基础。建议推广人文篮球理念,以校园作为提倡人文篮球的最佳平台,使竞技篮球成为提倡人文篮球的集中展示等,为篮球运动的可持续发展提供参考和借鉴。     

内蒙古地区20一69岁人群BMI特征分析研究

目的：分析内蒙古20-69岁人群BMI特点,采用百分数法评价BMI,寻找超重与肥胖的触发年龄。方法：对5880人数据进行BMI数据分析和曲线拟合分析。结果：①内蒙古20—69岁人群总体、男性、女性BMI分别为24．2±3．48、24．6±3．49、23．8±3．41。总体BMI高于全国平均水平,男性高于女性,超重和肥胖...     

向泰勒博士学习“幸福的方法”(1)

你幸福吗?有的人只追求眼前的享乐,不关心未来的幸福;相反,有的人奔波劳碌,把快乐的期望放在未来,却无法享受当下的幸福。有的人历经坎坷,抱怨世态炎凉,放弃了寻找幸福     

向泰勒博士学习“幸福的方法”(3)

(接上期)五、专注幸福幸福并不完全取决于我们得到了什么或身处何种境地,而是取决于我们选择用什么样的视角去看待生活。有些人,无论工作或生活再好,他们一样感觉不到幸福,但他们仍然不断地欺骗自己,认为外在的因素可以最终改变内在的体验。爱默生说得很对:"对于     

向泰勒博士学习“幸福的方法”(4)

2.幸福强心剂幸福强心剂可以加强我们整体的幸福感。大多数的人,都会经历幸福饥荒。无论是必需的还是自愿的,我们在生活中,总会有无法快乐的时候。幸运的是,这不代表我们要在这些时候放弃任何东西——无论是连续的考试,工作上无聊的内容,或是为了子女而努力。具备意义和快乐的行为,就像是暗室里的蜡烛——只需要一根蜡烛就可以点亮整个屋子一样。一个幸福的经历,可以感染到我们生活中的许多地方。我将这些虽小但有连锁效应的事情叫做"幸福强心剂"     

周期离散信号的傅里叶级数分析

分析周期连续信号的傅里叶级数,经过推理论证,得到周期离散信号傅里叶级数系数的表达式,通过例题分析引出这一表达式的扩展公式.从此扩展公式得出结论：对于周期离散信号,只需要截取其中任意一个完整周期里的信号时域或频域的信息,其他信息段的时域和频域的信息都可以通过分析获取.     

海军航空兵体能训练中存在的问题与对策

全面分析了当前海军航空兵体能训练存在的问题,就如何实现海军航空兵体能训练的科学化进行了分析讨论,并提出建议。     

先秦墨家生死观探析

生与死是每个人都要面对的人生课题与人生矛盾。先秦墨家的生死观涵盖了三方面的内容,即＂强力、非命＂的生命观,＂万事莫贵于义＂的生死价值观以及＂节葬、明鬼＂的丧葬祭祀观。墨家的生死观既体现了对人生命存在的肯定,又强调了＂舍生为义＂的献身精神,同时更着重突出了＂节葬、明鬼＂对生人之利的意义,具有功利主义的特点。