杰出青年科学基金项目实施情况的若干思考

国家杰出青年科学基金项目的设立,体现了国家资助基础研究方式从以资助项目为主的单一模式到资助项目、资助带头人、资助团队的多元模式转变。实施十五年来,它在促进青年科技人才成长,加速我国高层次人才队伍建设,培养和造就一批冲击世界科技前沿的优秀学术带头人等方面起到了十分重要的作用。但是在评审机制和如何兼顾不同学科之间的均衡发展等问题仍需要不断地改进。     

论英语学习焦虑与英语教学

学习焦虑是在学习过程中学习者所出现的一种不安、烦躁、失意和害怕犯错误的心理状态,从而无法正常发挥自己的能力,导致学习失败.而失败的学习经历会加重紧张和压力,造成恶性循环,加重焦虑状态.引起外语学习焦虑的因素可归纳为内部因素和外部因素.因此,可以从教学过程中学生和教师这两个方面入手,采取适当策略减轻或控制学生外语学习焦虑,从而达到良好的教学和学习效果.     

英国儿童证人制度对我国未成年人作证之借鉴

在世界各国的证据立法和实践中,证人证言均被认为是强有力的证据种类。以细致缜密而著称的英国证人制度设计中,针对儿童证人资格、证言证明力、儿童证人的特殊保护问题均有较详尽的规定。我国应充分借鉴现代证据法学的通行规则,即儿童具备实质性证人条件,亦即取得证人资格;同时在庭审前服务、庭审技术屏障、庭外保护方面统筹设计,建立和完善我国儿童证人制度。     

如何搞好中学体育研究性学习

研究性学习作为一门全新课程,出现在中学教育改革的深化过程中。它是培养中学教师及学生实践能力和创新精神     

未成年人犯罪适用非监禁化原则初探

非监禁刑的适用已是当今世界各国刑罚制度发展的基本趋势，尤其适用于少年犯罪。文章论证了我国未成年人犯罪适用非监禁化原则的必要性，并就该原则在实践中的制度构建提出了建议：1．立法应尽快完善未成年罪犯适用的刑种和替代监禁执行措施；2．构建独立的未成年犯缓刑制度体系；3．创建完善的社区矫正机制。     

研究生培养模式的国际比较及其发展趋势

在研究生教育领域中 ,德国学徒式研究生培养模式、美国专业式研究生培养模式、二战后以美国为代表的协作式研究生培养模式 ,构成了研究生培养模式的主体。本文对三种模式在培养目标、培养过程、师生关系以及管理四个方面 ,进行了内在联系和差异的比较研究 ,论析了现阶段研究生教育中所出现的多样化、弹性化以及多种模式的融合与创新的发展趋势     

论教师教学的自然性追求

人的学习本能蕴藏着巨大的生命激情,教学不能忽视人的学习本能,要顾及教学自然性的存在。中国传统的道教哲学充分地诠释了教学的自然性特征。教学需要追求自然性,但教学又不能囿于自然性。我们应倡导教师自然性的教学,自然性的教学是超越人类学习本能的教学,它寻求人类的精神自由、实现人类的自我创造。     

招标采购与图书馆馆藏缺失

图书馆实行招标采购几年来出现了很多问题,最主要是到书率降低,影响图书馆的馆藏建设.图书馆与馆配商之间最大的矛盾在于图书的高折扣与高质量,高折扣压缩了馆配商的利润空间,同时到书率及图书质量也受到影响.图书馆与馆配商必须建立双赢的合作关系来解决此矛盾.     

英语课内阅读方法的相适应性

小学生阅读能力的提高主要依靠课内阅读并且在老师的指导下进行。实践经验证明,多种阅读教学方法不但能促进学生英语阅读理解能力的提高,还能有效促进学生英语综合技能的发展。下面我从英语课内阅读方法的相适应性的几个方面,谈一谈在指导学生阅读教学方面的一些体会。     

论农民工子女受教育福利权的政府保障

农民工子女作为社会弱势群体,在接受义务教育的过程中,应该享有更多的受教育的福利权,有权要求国家给予全面的帮助和扶持来实现自己的受教育权。本文从受教育福利权的视角,分析农民工子女受教育福利权受损的症结,提出中央政府、农民工流入地政府为保障农民工子女切实享有受教育权,在制度、经费等方面进行改革的政策建议。