自拟降糖汤佐治糖尿病32例疗效观察

目的 :观察中药方剂 (自拟降糖汤 )对控制糖尿病病情的治疗效果 .方法 :6 3例糖尿病患者分成A、B两组 .A组在常规治疗基础上加用降糖汤 ,B组予以常规治疗 ,不加降糖汤 .结果 :A组治疗后空腹及餐后 2小时血糖均明显下降 ,差异具有显著性 (P <0 0 5 ) .B组治疗前后空腹及餐后 2小时血糖无明显变化 ,差异无显著性 (P >0 0 5 ) .结论 :降糖汤对控制糖尿病患者血糖确有一定疗效     

如果一切可以重来

看到网上披露的虐猫事件,我非常愤怒,一个亭亭玉立的女护士怎么可以这样虐杀小猫呢?吃过晚饭,我与女儿谈论起这件事,谁知女儿平静地说:“虐猫?那个女护士是在发泄愤怒吧。再说,女护士靠虐猫提高自己的人气,也是可以接受的。”说完,便回自己的房间了。我的心头一震,想对女儿说些什么却无法说出,思绪回到了女儿上小学六年级的时候……晚上10点,女儿总算出现在小区门口。我那颗悬着的心总算放了下来。她的眼睛红肿,一看便知她刚才哭得很伤心,我知道这一定和那只在路边被汽车撞伤的猫有关。下午,过了放学时间,女儿还没回家。我心里很焦急,饭也做…     

高校图书馆资源的社会化服务

近些年,高校图书馆对弘扬公共精神、开展社会服务的问题讨论得十分热烈。高校图书馆必须走出“象牙塔”,走进社会;转变观念,促进机制。同时,借鉴外国成功的经验,探索一条适合我国高校图书馆自我运行的道路。     

微信平台在师范生教育实习中的运用探索

从当前师范生教育实习面临的困难与挑战分析入手,结合微信平台技术的优势,探讨微信在师范生教育实习中应用的可行性,提出微信在师范生教育实习中应用的路径及价值.     

中小学游戏化教学的环境分析与反思改进

游戏化教学是一种深受学生喜爱且富有成效的教学形式。本文运用SWOT分析方法,对当前中小学开展游戏化教学面临的内外部环境进行了深入分析,提出要利用外部的政策和技术机遇,采取树立游戏能优化教学的理念、创设合适的游戏化环境、提升教师的游戏化教学能力、开发实用的教学游戏案例等策略,发挥游戏化教学的固有优势,弥补游戏化教学实践的不足,推动游戏化教学的健康发展。     

聋校数学教学中提升聋生反思能力的实践探索

聋生的自我反思能力是影响聋生数学学习活动的重要因素.在聋校数学教学中必须立足于聋生的实际,在创设情景的氛围中,在纠错追因的对策中,在探究生成的过程中和在增强毅力的体验中,激发聋生的反思热情,强化聋生的反思意识,提升聋生的反思能力,使聋生形成良好的反思习惯,有效地提高聋生的数学思维品质和数学学习能力,真正让聋生的数学学习变得有滋有味.     

美国农村金融体系及其借鉴

农村经济的发展离不开农村金融的支持,而现行农村金融体系的缺陷对我国农村金融制度及结构的创新提出了必然要求。美国机制灵活、组织完善的农村金融体系是当今运作比较成功的体系之一,借鉴其成功经验,有助于推进我国的农村金融体系改革。     

留给学生自主的空间——《莫高窟》教学案例与反思

<莫高窟>是写景记叙文.课文描述了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧.作者以"总--分一总"的形式来结构全文.全文共5个自然段,分两课时完成教学,下面我根据第二课时相关教学片段,谈谈自己的想法.     

论高校无形资产的管理

高校是无形资产相对集中的地方,但高校对无形资产还没有一系列管理条例和相应的专门管理机构,以及缺乏财务核算方法等.为了能把高校的无形资产有效地管理起来,正确核算无形资产价值,防止无形资产流失,本文针对目前高校无形资产管理处于薄弱环节状况,强调无形资产管理的重要性,提出高校进行无形资产有效管理的各种措施,特别提出财务管理中对各类的无形资产进行价值确认等会计核算方面的新思路.