合作学习方式在新课程实践运用中的问题与对策

在以班级或群体为基本教学单位的学校教育系统中，师生、生生之间的交流、合作、协作、互助、互赖是自然发生、显而易见的，这些基于社会建构、共学共进、共建共享的学习方式均统称为合作学习。     

教苑新语

中国的创新教育第一要向祖先学习,第二要集民间力量办学,第三要实现教育平民化。——美国耶鲁大学终身教授、复旦大学发育生物学研究所所长许田认为,春秋战国时期是中国最具有创新性的历史时期,诸如差动齿轮、铸铁、期思陂水利工程、十进制和计算器、指南针、舵等一系列春秋战国时期的创新成就,而反观近代科技史,中国基本上没有什么创新     

广东省青少年跆拳道运动员损伤特点研究

通过对青少年跆拳道运动员训练、比赛期间运动损伤特点的调查,分析该项目在青少年群体中运动损伤发生的机制、原因,运用KazemiM的损伤调查问卷,对123名青少年跆拳道运动员(男运动员70名,女运动员53名)进行问卷调查为青少年业余跆拳道运动员训练、比赛过程中预防损伤发生提供重要的理论参考依据.     

疫情常态化背景下大学生健身需求与行为变化特征研究

以浙江L大学954名大学生为样本,以大学学生健身需求与行为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,实证分析了疫情常态化背景下大学生健身需求与行为变化特征。研究发现,在疫情常态化背景下,大学生体育健身需求旺盛强烈;每周体育健身次数、每次体育健身时间、每次体育健身强度下降;其影响因素主要有场地不足、设施缺乏、宣传缺失、学校要求、同学影响、健身氛围、体育教学等。建议：加强体育健身宣传教育,营造浓厚的体育健身氛围;完善高校体育设施,提升体育健身资源调度与管理水平;深化体育教学改革,提升体育教学质量。     

高等学校学生心理健康与家庭的关系初探

文章着眼于对高校学生的心理健康与学生家庭二者之间的关系进行探讨,力图通过研究进一步丰富大学生心理健康研究的理论与实践,揭示家庭对大学生的影响机制,以便改进和完善大学生心理健康教育的方法和理念,促进学生健康成长.     

仿生学异军突起

仿生学(Bionics)是模仿生物来建造先进技术设备或装置的一门新兴学科。人类对生物的模仿古已有之。例如,早在4000多年前,我们的祖先就“见飞蓬转而知为车”,意即人们看到随风旋转的飞蓬草而发明了轮子并做成装有轮子的车。现代潜水服中的蹼,就是仿照青蛙的后肢形状做成的。     

高职物理教学的现状和改革趋势

一、高职物理教学的现状在高职教育中,物理学是一门基础课程,按照高等职业教育对基础知识的要求是“必需、够用”,但在实际教学中,不同的专业如文科或理工科对于教学内容的深度和广度的要求是不同的。首先,教学内容的“必需”够用”是由专业教学计划的整体知识结构和能力结构来确定的,任课教师一般为基础部的物理教师对于不同专业对物理知识的要求是缺乏了解的,从而导致任课教师对“必需、够用”的度把握不准,往往根据课时数和经验来取舍教学内容。其次,由于高等职业教育有别于本科教育和专科教育,它的起步较晚,缺乏与之配套的能…     

跨世纪高师数学系教学改革整体方案的思考与实践

探讨了面向21世纪高师数学教育教学改革的基本思路,系统改整体方案的设计、实施及主要成果。     

常见变换群与常微分方程的可解类型

本利用单参数变换群理论,给出了几种可解常微分方程的类型。     

学校发展特色为翼——厦门市海沧中学学校体育工作介绍

厦门市海沧中学始终坚持"树人为本、质量为根、师德为先、特色为翼"的办学理念,积极开展校园排舞、校园足球、武术、篮球等项目,满足学生课余体育活动的需求,大力丰富了校园体育文化.近年来,在学校领导关心支持,全组体育教师齐心协力下,在教师培训、体育教学、体育科研、运动队训,大课间方面均取得较好的成绩和良好的影响.