关于加强高校辅导员队伍建设的若干思考

针对各高校面临的如何加强辅导员队伍建设这一重要课题,文章从加强辅导员队伍建设的重要性入手,分析了目前高校辅导员队伍建设中存在的三大突出问题,阐述了加强高校辅导员队伍建设的若干措施,认为:必须统一思想、明确职责,完善政策、健全机制,强化管理、狠抓落实,才能充分发挥辅导员队伍在大学生思想政治教育中的重要作用.     

地方院校实施战略管理过程中存在的理念误区

近年来,作为我国高等教育主力军的地方院校,纷纷将战略管理的理念引入学校管理。这固然有利于提升自身的核心竞争力,但作为地方院校的管理者,应当对高校的战略管理有清醒的认识,避免步入行政化、趋同化、世俗化和企业化的误区。     

高校学生心理资本研究述评

本文对国内高校学生心理资本的研究进行了历史脉络的梳理,分析了国内高校学生心理资本的研究视角、研究方法及研究结论的应用等内容,提出应将开发与提升大学生心理资本列为高等教育培养目标和教学内容,应高度重视心理资本在培育大学生素质、促进学生就业、促进大学生全面发展等方面的重要作用,并对未来高校心理资本研究的方向和研究重点提出建议。     

通识教育改革模式分析:利益相关者视角

作为一种典型的利益相关者组织,大学的教学改革无不受着利益主体的牵制和影响.基于学院、教师、学生的利益诉求,通识教育改革模式可概括为集中模式与分散模式、兼职模式与专任模式、自由模式与限制模式.唯有充分尊重和考虑各利益相关者的利益,实现利益主体间某种相对的平衡,通识教育改革才能稳步有效地推进和实施.     

独立学院近三年毕业生初次就业情况调查——以广东D学院为例

为考察独立学院学生就业情况,采用问卷法和访谈法对D学院2011届、2012届和2013届毕业生进行考察,得到如下结论:(1)总体而言,该学院近三年的初次就业率均比广东省高。本科生就业率略高于专科生,各学科初次就业率排名依次是法学、经济学、管理学、文学和工学。(2)学院所在地东莞是吸收该院毕业生的主阵地。(3)该学院近三年毕业生岗位薪酬呈逐年上升趋势。不同性别、生源地、学历和学科毕业生薪酬存在差异。(4)企业是吸收该学院毕业生的中坚力量。(5)该学院毕业生就业单位所属行业十分广。(6)不同生源地和学科的签约时间存在差异。     

长江上游典型区耕地的土地生产潜力--以四川省彭州市为例

在土地利用分区的基础上 ,把长江上游典型区———四川省彭州市的耕地土壤资源分为3类农业利用亚区 :平原亚区、丘陵台地亚区和山地深丘亚区 ,采用目前国内外应用最广泛的“农业生态区域法”估算该区水稻、小麦、玉米、甘薯和土豆 5种作物的光温潜在产量 ,并根据各区的土壤属性 ,计算了土地生产潜力 ,在此基础上提出了相应的对策和建议     

职工代表应“充电”

职代会是职工行使民主权力的法定机构，职工代表是广大职工的利益代言人，他们代表职工行使民主权利，管理自己事务，为企业健康发展建言献策。但在实际操作中却发现，有些职代会代表素质不高，议事能力不强，出现了“有了权力不会使用”的现象，使职代会不能发挥应有的作用。据此，笔者认为职代会代表应尽快“充电”。 　　职代会代表素质不高其表现有三：一是政策水平不高。有些职代会代表平时不看书、不看报，对党的方针、政策知之甚少，缺乏应有的分析问题判断问题的能力，议事时人云亦云，不能发表自己的主张和见解；二是文化水平偏…     

教苑新语

平等依靠教育———美国杰弗逊曾说过:历史经验告诉我们,最大的平等并不是财产或者政治上的平等,而是机会的平等。实现机会的平等既不靠革命,也不靠选举,而是依靠教育。好学生应该有创造性思维———在中国人民大学校长纪宝成看来,好学生应该有创造性思维,有     

教苑新语

中国的创新教育第一要向祖先学习,第二要集民间力量办学,第三要实现教育平民化。——美国耶鲁大学终身教授、复旦大学发育生物学研究所所长许田认为,春秋战国时期是中国最具有创新性的历史时期,诸如差动齿轮、铸铁、期思陂水利工程、十进制和计算器、指南针、舵等一系列春秋战国时期的创新成就,而反观近代科技史,中国基本上没有什么创新     

Have领属概念的框架观浅论

从框架观分析have领属概念可知,充分的概念框架唤起充分的域矩阵,作为一种完型经验,它简单易懂,认知效率高;而不充分的概念框架往往唤起域矩阵的某个或几个域,其认知处理量较大,故更复杂。但正是不充分的概念框架获得了广泛的运用。