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261.
262.
彭玉英 《中学数学教学参考》2006,(12):12-15
课题:探索三角形相似的条件(北师大版八年级《数学》(下)).
课型;新授课.
1教学过程
1.1回顾与思考(设置问题情境,引出本节主题)
师:同学们,前面我们学习了三角形全等的判定,想一想,都有些什么判定条件? 相似文献
263.
科学技术是第一生产力。要提高综合国力,振兴中华,发展科学技术,就需要强化科技意识。这既是我国科技真正腾飞的心理基础和意识保证,也是实施科教兴国战略的思想前提。 相似文献
264.
多年来,我们在识字教学上形成了一套机械的程式,就是在老师的带领下,全班学生逐字拼读音节,分析字形,生字联词……如此等等。 相似文献
265.
266.
267.
本文从微机磁盘系统的逻辑结构出发,在阐述磁盘操作系统基本原理的基础上,分析了微机在引导、使用过程中的软故障原因,并提出了简单可行的解决方法。 相似文献
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269.
270.
语文研究性学习是指学生在教师的指导下,根据自已的兴趣、爱好和条件,从学习生活和社会实践中选择并确定语文研究专题,独立地开展研究,主动地获取知识、应用知识、解决问题。这种学习方式下的学生积极主动地建构着自已的智能结构,在实践的过程中进行着丰富的感受、体验。研究性学习是培养创造性的一种学习方式,是显现学生主动性,培养学生创新精神和创造能力的一条有效途径。 相似文献