绿色壁垒对我国纺织品出口的影响及其对策

在纺织品贸易中,由环保法规、安全卫生标准和绿色标志认证而形成绿色壁垒.绿色壁垒客观上是由于各国的环境标准的不一致所导致,而主观上是由于发达国家的贸易保护主义所引起.绿色壁垒具有合理性与合法性的特点.纺织业是我国国民经济的支柱产业之一,我国的纺织业在开展绿色营销方面具有较强的原料优势,要破除绿色壁垒,应采取以下措施:树立绿色营销观念;不断推进技术进步;积极研发绿色纺织品和生态服装;提高环境标准;产品包装绿色化;争取获得绿色标志;树立绿色品牌形象.     

图Kn—E（Kr）,Kr包含于Kn的和数σ与整和数ζ的关系

针对1994年F.Harary提出的关于和图与整和图的未决问题，对Kn-E(Kr)，Kr包含于Kn，详细讨论了ζ（Kn-E(Kr)）与σ（Kn-E(Kr)）的关系，并对任意的n，r，n≥r≥1，给出了其完整的结果。     

高等工程教育:迎接学科交叉融合的挑战——从工业界诉求看我国高等工程教育改革的方向与策略

2006年8月16日至20日,“国际多学科和交叉学科工程教育研讨会”在华东理工大学举行,会议的主题是“全球多学科和交叉学科工程教育”。本文将就此次会议的研讨内容说明工业界对高等工程教育的诉求,介绍相关国家的高等工程教育的改革策略,进而分析归纳面对多学科融合的高等工程教育必须关注的几个方面。     

校本行动研究是实话新课程关键

浙江省普通高中新课程实验第一阶段于2006年秋季全面实施,作为浙江省的30所样本校之一,我们经历了“头脑风暴学理念”、“手忙脚乱做方案”、“踌躇满志搞实施”等不同阶段。总结这一阶段学校的实施情况,伴随着实臆过程中所产生的困惑和迷惘,我们在集恩广益．深入研究的基础上,努力寻找在学校层面上解决问题的对策与措施。     

信息社会高校教学管理者信息素养的培养

21世纪是信息化的社会，对于高校教学管理者来说，除了具备基本的素养以外，还应具有较高的信息素养，树立信息化教学管理观。本文在分析高校教学管理者信息素养的内容、信息素养现状的基础上。探讨了提高高校教学管理者信息素养的措施，并就高校教学管理者信息素养培养工作应注意的问题作了几点思考。     

建筑施工企业风险评价研究

本文结合建筑施工企业的特征,分析建筑施工企业面临的风险因素,从业主风险、企业内部风险、经济政治风险、工程项目风险四个方面构建了建筑施工企业风险评价指标体系.基于此,运用层次分析法对建筑施工企业进行风险评价,得出相应结论,为建筑施工企业进行风险规避提供科学依据.     

办好半农半讀学校 促进农村教育革命

我国的中、小学教育,农村学校现在占全国学校总数百分之九十,农村学生现在占全国学生总数百分之八十以上。办好农村教育,对于改变我国整个教育事业的面貌,具有决定性的意义。怎样才能办好农村教育呢?最根本、最重要的是,高举毛泽东思想红旗,贯彻执行党中央和刘少奇同志关于两种劳动制度两种教育制度的指示,积极试办和办好半农半读学校,促进农村教育革命更健康更深入地发展。     

两个三角函数求和公式的简化证明

本文对《几个三角公式及其应用》(“数学通讯”,5,1981)一文的定理1,2作出一个简化证明。原文定理1 设等差数列α_1,α_2,…,α_n的公差为d,则 sum from k=1 to n sinα_k=sin(α_1+n-1/2d)sinn/2d/sind/2 原文定理2 设等差数列α_1,α_2,…,α_n的公差为d,则 sum from k=1 to n cosα_k=cos(α_1+n-1/2-d)sinn/2d/sind/2。证明考虑公式 f(π/2±α)·sinβ=1/2[f(α+β)-f(α-β)]。(1)其中f代表正弦或余弦。若f代表正弦,则左边第一个因式中的α前面取负号,反之取正号。此(1)式是三角函数积化为和公式中某两个公式的综合表     

左权军事思想初探

抗日战争爆发后,左权任八路军副参谋长。于1937年9月,率八路军前方总部东渡黄河,深入敌后,辅佐朱德总司令、彭德怀副总司令,指挥八路军开展抗日游击战争,粉碎日军一次又一次的残酷“扫荡,”给侵略者以沉重打击,创建并巩固了华北抗日根据地,发展壮大了人民武装力量,功勋卓著。自1938年到1942年5月在戎马倥偬的战争环境中,他刻苦钻研,勤奋学习,研究中国革命战争规律,研究我军战略战术,研究敌军情况,并结合抗战实际撰写并翻译了大量的军事论著。这些译著,不仅对指导我军抗战的作战指挥、军事建设、参谋工作、后勤工作和根据地建设等方面都起到了很大作用,而且对丰富人民军队     

是并列复句吗？

全日制十年制学校初中(试用本)《语文》第六册上说:“(2)白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似.”“例句(2)是由四个分句组成的复句,每个分句都是一个单句,分句之间都是并列关系,结构上也只有一个层次.”关于并列复句这个问题,胡裕树主编的《现代汉语》上说:“每个分句分别说明或