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旱地农业自然资源生产力低而不稳的原因有很多 ,但是根本原因是由于现有水资源利用率低。制定旱地小麦高产稳产栽培措施可以根据天然降雨和土壤水分养分状况以及小麦需水需肥规律 ,采取相应的水肥藕合方式 ,以影响小麦产量构成的关键因素。本研究试图通过研究不同时期不同水肥藕合方式对旱地小麦光合性能和产量的影响 ,寻求对旱地小麦影响最大的关键时期和最佳水肥藕合方式 ,为旱地小麦高产稳产提供理论依据。试验以旱地小麦晋麦 47号为材料 ,在山西省万荣县张户坡村进行 ,该村地处二级黄土台垣区 ,小麦生育期主要靠天然降雨 ,属典型雨养农… 相似文献
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何红梅 《湖南广播电视大学学报》2001,(4):72-73
本文选取两部共同以帝王爱情为题材但风格迥异的古代文学作品,关注并分析了两女主人公不同生命形态中蕴含的相同悲剧性;进而剖析造成其悲剧的源头男权政治;最后探求作者创作中体现出的矛盾和痛苦. 相似文献
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我国国家级高新区发展过程中暴露出最根本的问题即自主创新不足。而高新区管理中存在的种种问题则是高新区其它问题得以解决的前提与保证。对于高新区管理的保障体系主要从五个方面进行建构。 相似文献
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何红梅 《南宁职业技术学院学报》2008,13(6):I0001-I0004
在中国-东盟自由贸易区建设进程中,"人才是关键"已成为中国和东盟各国的一致共识。促进中国-东盟人才资源的开发与合作,对推动双方开展各领域的多边合作、实现互利共赢的目的,具有重大的现实意义。对此,本刊编辑何红梅对云南省社会科学院东南亚研究所王士录所长进行了专访,希望从专家的研究成果中,使我们认识到:人力资源开发是中国-东盟合作的十大重点领域之一,中国-东盟的人才交流与合作正随着中国-东盟自由贸易区建设步伐的加快,双方在人才资源开发领域的合作已被提到新的战略高度,并展现出巨大潜力和发展远景。 相似文献
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纵观历代别离诗词,“月”是它们赖以生发的主要意象之一。但“月”作为别离主题赖以生发的意象,到唐宋时期才备承看顾。在中国文学史上,先由南朝谢庄的《月赋》开借月咏别之先河:“美人迈兮音尘绝,隔千里兮共明月。”唐宋及其以后的诗人,皆踵武谢氏,以月为意象的别离诗词纷纷涌现,日趋精工。尤其苏轼在《水调歌头》中所唱叹的:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”,以月之圆缺比况人之离合,一语道尽世间所有聚散悲欢的风景,诗情与哲理兼具。正是因为月亮的时圆时缺与人间的忽离忽合恰相仿佛。“月”便自然而然地生成固化为生发别离主题的意象。 相似文献
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高等职业教育以培养高素质的劳动者为主要目标,为了真正提高学生素质和能力,通过分析目前文学教学模式,文章对文学欣赏课程内容、教学方式、评估体系等提出了改革教学思路.建构校企合作,以学生为本、以融入企业文化为实训的开放式的文学教学模式,培养出适合社会需要的高素质人才. 相似文献
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试论壮族文化在中国—东盟经济发展中的作用 总被引:1,自引:1,他引:0
何红梅 《南宁职业技术学院学报》2009,14(4):26-29
壮族历史悠久,文化丰富多彩,有着与东盟国家民族同源、文化相近、地域毗邻的天然条件。通过分析壮族文化的特色及其与东盟各民族文化的渊源、与东盟各国文化的认同等,提出在尊重东盟各国传统文化、保护文化多样性的前提下充分利用壮族文化资源,开展各种富有地方特色的文化活动来招商引资,寻求合作,实现多方赢利,以此促进中国—东盟经济的发展。 相似文献
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教学进程表的编排是高职院校开展教学工作的基础,科学合理地编排结果,可以稳定教学秩序、保证教学质量、实现培养人才既定目标.因此,为做好具体编排工作,我们必须在认识编排工作重要性的基础上,遵循科学的编排原则,采取合理的编排程序. 相似文献
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何红梅 《山东教育学院学报》2008,23(5):50-51
《红楼梦》评点中,清代同、光时期佚名氏的《读红楼梦随笔》,较脂砚斋、陈其泰、姚燮等人的评《红楼梦》著作,更为明确地将心理描写提升为一种塑造人物的方法,即“心境”论。其理论阐述在一定程度上反映了《红楼梦》评点对李卓吾“意外”论的进一步完善与发展。 相似文献