努力塑造黔江地区的形象

20世纪80年代,黔江设立地区,那时的黔江,财政拮据,百姓贫穷,极端落后,“老、少、边、山、穷”成为黔江形象的代名词。经过数载拼搏。到了20世纪90年代,“宁愿苦干,不愿苦熬”的黔江人民创造了“全国扶贫攻坚的     

运用多媒体教学应重视语文学科的特点

应用现代教育技术进行课堂教学改革,实施素质教育,培养创新人才,是时代发展对教学提出的新要求。近几年来,为了适应这种现代化教育模式的需要,我校建成了校园网,还相继建成了多媒体综合电教室、语言室、电子备课室和计算机室。语文教师利用电子备课室备课,制作课件,将多媒体引入语文教学课堂,使多媒体服务于语文课堂教学。这些新思维、新尝试给语文课堂教学带来了新气象。在课堂教学中,不少老师利用多媒体提供交互式的学习环境。利用多媒体显示常规教学课件、幻灯片、投影片及彩色图片。采用多媒体播放录音、录像、激光唱片等等,利用多媒体…     

传染病如何传播

传染病在人群中流行的过程,需要传染源、传播途径和易感人群这三个基本条件。传染源:体内有病原体生存、繁殖并能排出体外的人或动物。作为传染源的人,有的发病,有的不发病,只是     

“老抠”的私房钱

过了晌午,金楼乡乡政府召开的“捐资兴教改建金楼中学动员会”才散。人们三三两两的交谈着、争论着、笑骂着,陆陆续续地离开了会场。寇怀德——金楼中学的老校长、现在的协理员——又围着会议桌中央的金楼中学改建沙盘模型转了几遭,瞅了个够,才满意地走出了会场。 此时的寇怀德脑子里全让那大沙盘占满了;高高的教学楼,乳白的墙体,拱顶的风雨操场、气派的400米环形跑道、园环图案的铁篱墙,造型别致的