化学教学幻灯片的评估

在电视、录像、磁盘等现代化电化教具进入教育领域的今天,我认为幻灯片并未过时了?…… 一、培养化学电教意识 教学电视、教学录像片的拍摄和应用,能形象地反映常规教学手段不能达到的教学目的。如能显示化工生产的过程、微观世界的奥秘,反映新的科技成就等。 国内教学磁盘以单色模拟教学的形式出现,无疑也是一种先进的电化教学手段。但这些先进电教手段,常受时间、空间、设备等的限     

三角形packing问题中零自由度动作的分类

三角形packing问题中三角形可以进行连续平移和旋转,如果不对三角形放置动作进行限制,则计算将无法实现。本文提出了零自由度动作概念,并对它进行了详细的分类,为求解三角形Packing问题建立了一个接近客观情况的模型。     

"商中间有0的除法"的教学过程

一创情激兴.出示例1"312÷3"让学生试算,并将部分学生得出的312÷3=14板出,引起学生争议二、验证发现。请一名认为312÷3=14正确的学生上台用乘法进行验算;很快发现14×3=42,而不等于312。这时,教师说:"这道题究竟错在什么地方呢?下面我们来研究。     

寻耀邦爷爷足迹做勤勉求实的人

我校坐落在原川北人民广播电台旧址上，与西华师大耀邦楼（原川北行署办公大楼）相毗邻，属原川北行署大院。这是伟大胡耀邦总书记曾经工作，战斗近三年的地方。他曾为建设新川北，建设新南充作出了卓越的贡献，他的变革精神，民主思想，人格魅力一直感召着一代代南充人民不懈奋斗，创造新的辉煌。     

提高职业学校教学质量的一个关键——关于临川县职业学校开设专业课的调查

近几年来,临川县办起了十所农职业学校,拥有学生一千余人。他们深切认识到,认真上好专业课是确保职业学校教育质量的一个关键。为此,他们进行了大量的工作,取得了初步的经验。一、逐步建设一支能够胜任专业课教学的、稳定的教师队伍专业课教师短缺是职业学校面临的普遍问题。临川县各职业学校采取了以下办法来解决这个问题。1.教育部门与业务部门联办的职业学校,由业务部门配备专业课教师。如荣山林业学校,是由县教育局与县林业局联办的,专业教师则由县林业局提供。2.聘请社会上的工程技术人员和退休的专业干部来校任课。如罗针乡职业中学通过抚州地区退休科     

《中专英语综合教程》中“语法结构”模块安排的商榷

由教育部职业教育与成人教育司组织编写的《中专英语综合版》（今年改名为《英语（基本版）》），具有以下特点：（1）着力体现素质教育和能力本位的精神；（2）注重交际应用，突出职教特色；（3）能与初中英语教学相衔接，紧扣大纲；（4）以话题为纲，以综合英语为基础；（5）以模块式结构安排，突出应用性训练，便于实施职业教育；（6）选材多样，难度适中，知识性、趣味性并重；（7）系列配套，视听享受。     

优化PLC综合控制的教学

并励直流电动机双向启动反接制动控制的原理:按一下启动按钮SB1(I0.0),直流电动机M串联一级启动电阻R1和串联二级启动电阻R2、正向降压启动,由KT1(T37)     

首届"中国大学预科教育研讨会"综述

2004年11月20～21日,首届“中国大学预科教育研讨会“在暨南大学华文学院隆重召开.暨南大学副校长贾益民教授、纪宗安教授分别致开幕词和闭幕词,中国工程院院士、暨南大学校长刘人怀教授在欢迎晚宴上作了重要讲话.52位来自港澳及内地部分高校的领导及预科教育的专家学者参加了会议.……     

中国“电化教育”易名论

本文从学术命名、电化教育、教育技术等学科定位的角度出发 ,探讨了目前我国关于“电化教育”、“教育技术”、“现代教育信息技术”、“e-Education“等九种易名说 ,反映了我国在这一领域的研究及其动态。笔者认为 ,“电化教育”符合中国的教育国情 ,强调智能形态与技术的结合 ;强调科技以人为本 ,服务于教学 ,而不是单纯的物化技术或技术手段的现代化。为了使中国电化教育能与国际接轨 ,笔者就我国目前电化教育的几个“品牌”的英文译名 ,提出了作者的看法