青海省东部农业区高炮防雹作业点布设合理化分析

本文通过对单炮防雹作业控制面积计算,得出青海省东部农业区各防雹县在现有耕地面积上应布设的高炮防雹作业点数,并提出了高炮防雹作业点布设原则,对于布设和调整青海省东部农业区高炮防雹作业点、提高防灾减灾能力具有现实意义。     

福州地铁1号线直流牵引供电系统参数动态变化仿真分析

当前,城市轨道交通普遍采用直流牵引供电、走行轨回流方式,系统直流侧多列车并列运行,功率波动频繁,且列车之间功率耦合强.为分析福州地铁1号线直流牵引供电系统参数动态变化情况,本文基于直流牵引供电系统多列车动态运行仿真模型及福州地铁1号线实际线路参数进行仿真分析,包括列车功率位置曲线、牵引网压、牵引电流、钢轨电位、排流网电...     

行为导向教学法在小学美术教学中的运用

小学是学生审美素养和综合能力发展的关键时期,教师必须以美术课程为平台,创新教学方法,提高学生的美术学习效果和关键能力品格。行为导向教学法是以发展学生能力为本位的教学模式,注重学生个体行为能力的培养,适用于小学美术教改工作。文章主要探讨了行为导向教学法在小学美术教学中的运用意义和策略,希望可以为相关教育工作者提供一定的参考,从而激发学生的美术创造兴趣和自主探索意识,全面强化学生的综合能力。     

对构建和谐阅读环境的思考

通过对读者投诉的分类与分析,"阅读环境"已成为读者投诉的焦点,建议从倡导和谐阅读环境、强化日常服务管理、改善馆内辅助设施、提高馆员素质、建立沟通机制和培育读者的公共素养等6个方面来改善阅读环境.     

复杂网络中的一组关键节点挖掘研究

在复杂网络中,识别一组关键节点的研究具有非常重要的理论意义和应用价值。许多的传统算法并没有考虑关键节点之间的分布,导致选择的一组关键节点往往分布在少数区域,从而无法最大化信息的传播范围。为解决这个问题,提出了一种启发式的识别一组关键节点的算法,该算法不仅考虑关键节点的重要性,而且还通过惩罚每个关键节点的一阶邻居节点和二阶邻居节点的打分能力,从而挑选一组分散性足够的关键节点。在真实网络与人工网络上的实验表明,提出的算法与四个经典的基准算法相比,不仅表现更好和更稳定,而且适合于具有各种社团结构的复杂网络。     

合作学习在小学语文教学中的应用探究

素质教育强调在课堂中突出学生的主体地位,教师在教学中要重视改变传统教学方式,结合学生的实际情况制定贴合度较高的教学方案,从而有效提升学生的学习兴趣。教师通过引入合作学习模式,不但能锻炼学生的语言表达能力,还能提高学生的团队协作能力。文章就合作学习在小学语文教学中的应用展开分析,并提出几点策略。     

正面管教：一种基于鼓励的课堂管理新模式

传统的课堂管理模式多采用外在控制的手段,如惩罚和奖励,会损害学生的信心,让学生变得被动和依赖,不利于培养学生主动和自律的品质。转变对课堂问题行为的态度,从心理学视角解读学生问题行为背后的信念和目的,能让我们更好地理解学生的不良行为。而建立在平等、尊重基础上的正面管教,不仅能有效减少课堂问题行为,从长期来看,还有助于培养学生合作、自律等方面的品质。     

基于遗传算法的预测指标信息提取方法研究

建立预测模型时,选择合适的自变量集合很重要。指标太多会增加数据采集的工作量和问题分析的复杂性;盲目减少指标又会损失很多信息,容易产生错误的结论。因此需要找到一个合理的信息提取方法,在减少分析指标的同时,尽量减少原指标包含信息的损失。通过应用遗传算法技术,根据预测模型的预测正确率来选择指标,建立了基于遗传算法的预测模型指标的自动提取模型。实验应用表明,利用遗传算法提取预测模型的指标信息效果比较好,优于神经网络和决策树模型。     

中班角色游戏"哐当先生接骨记"

<正>我们在开展幼儿角色游戏时发现,幼儿刚开始对游戏的兴趣很浓厚,非常喜欢摆弄材料,但是玩着玩着,有的幼儿就不想玩了。为什么幼儿对角色游戏失去了兴趣呢？我们发现不是幼儿没有兴趣玩游戏,而是由于游戏经验的缺乏,导致幼儿在游戏中只是单纯摆弄游戏材料以及重复简单地玩。     

为了更美好的明天

<正>党的十八大以来,这十年间,每一位中国人都感受到了实实在在的获得感：从“大国‘粮’策”到“教育兴邦”,中国人在吃饱穿暖、精神富足中实现双“丰收”;从“乡村振兴”到“望得见山、看得见水、记得住乡愁”中看出了我们对建设美好明天的向往与追求。粮安天下“垦三代”的北大荒农人记韩帮东是第三代北大荒人。