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随着高等教育事业的大发展,我国高等学校入学人数不断攀升,我国高等教育进入大众化阶段,我们国家也成为高等教育大国,并且逐步开始实现向高等教育强国的转变。但是在实际发展过程中,依旧存在很多阻碍我国高校教育职员发展的障碍,结合理论分析这些困境并提出合理的建议,对我国高校管理顺利发展有着重大的意义。 相似文献
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西宁市水井巷小学始建于1960年,至今已走过了54年的风雨历程。2002年从水井巷市场整体搬迁到南山路48号,占地面积13320平方米,学校现有三栋教学楼,与办公楼、综合楼连在一体,教职工67人,教学班20个,学生1095人,综合楼内设有语音室、微机室、心理咨询室、图书室、电子琴室、舞蹈室等各功能科室。近年来,学校在区教育局“让生命回归原点,让孩子收获成长的幸福,让教师享受生命表达的丰富多彩”的理念指 相似文献
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我国东西部高等教育入学机会差异研究——以江苏、内蒙古等十省区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
我国东西部在经济、文化、社会风貌等各个方面的差异素来有之,深深影响着地区间的高等教育入学机会.考察高等教育入学机会,这种差异尤为明显.论文以江苏、内蒙古等十省区为例,着重描述了东西部间高等教育入学的人数、入学的层次和入学的学科分布等三个方面的不平衡,认为影响这种差异产生的因素有历史的差异、地区经济水平的差异、教育资源的丰盛度差异以及政策作用等. 相似文献
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戏剧翻译是文学翻译中一个不可或缺的重要组成部分。但是翻译界对于戏剧翻译谈之甚少。其主要原因是戏剧有别于其他文学体裁,具有其独特之处。根据巴斯奈特、纽马克和奈达提出的有关戏剧翻译的理论,结合戏剧本身的特点,总结出了戏剧翻译的相关策略。 相似文献
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甘肃省定西市作为全国区域开发式扶贫的发源地,通过打造“中国西部草都”等特色产业,开展产业开发扶贫,成效显著。 相似文献
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以“学生为本、依托教学、夯实基础、突出创新、注重产出”为理念,以本科教学实验室、学院科研实验室和校企共建的产学实训实习基地为平台,基于建立的立体化实验教学体系、资源共享和开放服务的实验资源平台、分层式考核的安全教育保障体系为基础建设前提条件,通过多元化的实践创新活动平台、多举措的自主创新产出途径,建设基于OBE理念的学生自主创新实验基地,形成了特色鲜明的“科教协同、产教融合”实验育人模式,营造“在学习中创新、在创新中提高”的新型人才培养氛围,取得了一系列实验教学成果和学生创新创业典范,为学校的实验教学改革与专业建设提供实践经验。 相似文献
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中华优秀传统文化、社会主义先进文化中都蕴含着地理学科核心价值.这些文化中蕴藏着丰富的情境设计源泉,在教师引导、学生主导下深度学习中华文化的过程也是培养学生德智体美劳全面发展的过程.笔者以丝绸为主题,谓之"情",一以贯之,从区域认知开始设计问题链,涉及自然环境和地域文化、生产方式和区域发展等多方面地理现象,并从中国跨越到... 相似文献