排序方式: 共有1072条查询结果,搜索用时 15 毫秒
851.
在科学教学中,教师应关注学生科学概念的建构过程。前概念是学生对日常生活中感知的现象,通过长期的经验积累而形成的对事物的非本质的认识。这些认识往往是初浅的、不完善的、有的甚至是错误的,但它是学生建构科学概念的基础。 相似文献
852.
【教学内容】
北师大版教材三年级上册"搭配中的学问"。
【设计背景】
本节课学习的内容是排列组合问题,但不是学习排列组合的知识。因此,不能过于重视最终结果和强调通过计算得出结论,而要充分利用教材提供的素材,引导学生观察、操作,逐步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 相似文献
853.
“有趣的杨辉三角”是在学生学习了两个计数原理、组合及组合数的性质、二项式定理、二项式系数等概念的基础上进行的一节习题课.教师通过设疑引导、学法指导等,让学生在自主探究、合作交流中经历对杨辉三角中蕴含的数字规律的初步探究、经历分析一猜想一证明一应用的过程,较好地训练了学生发现问题、提出问题的能力,激发学生学习兴趣. 相似文献
854.
对“平行四边形的面积”一课,在以往的教学中,教师一般会采用以下三步进行:第一步,引导学生去数格子中的平行四边形的底和高、长方形的长和宽的长度,从中知道平行四边形的底与长方形的长、平行四边形的高与长方形的宽对应相等:再数一数它们的面积,发现它们的面积也相等,从而初步获得猜想:平行四边形的面积是“底X高”。第二步,引导学生开展探究性的验证,让学生通过剪拼转化,并进行说理论证,得到平行四边形的面积计算方法。第三步,组织巩固练习。 相似文献
855.
一、基本训练
1.口算。
师:这节课刘老师和大家共同研究的是两位数之间做加法或减法。这个内容同学们已经学过,今天要看看我们能不能在以前的基础上有所提高.甚至有新的收获。老师为同学们带来了5道大题,有信心上好这节课吗? 相似文献
856.
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第四单元第1节。教学目标:1.初步认识圆,掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。2.会用字母表示圆心、半径、直径,掌握同一圆内半径、直径的关系。3.培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念,继续发展学生用数学知识解释、解决生活中的实际问题的能力... 相似文献
857.
一、采用"视野切换"的方式,引导学生进行"狗尾巴草的发现"1.像生物学家那样去发现,寻找狗尾巴草的"亲戚"。师:同学们,提到狗尾巴草这个名字,我们有个问题……生:它为什么叫狗尾巴草?师:看屏幕,你有没有找到解释?生:狗尾巴草毛茸茸的,很像狗尾巴。生:狗尾巴草被风吹过,像狗摇尾巴一样。生:狗尾巴是弯的,小狗高兴的时候也摇尾巴。师:是呀,你看这狗尾巴草怎么捋也捋不直,翘翘的,太像狗尾巴 相似文献
858.
859.
评析:零起点教学,对于相当一部分孩子来说,是在浪费生命。叶老师通过预习单清楚、准确地了解学生学习的难点,在真实的起点上展开教学,字词教学与整体感知环节均体现出高效。破除零起点,让教学发生在最恰当的地方,这才是生本意识的真正体现。这一板块渗透“抓住关键词提问”的学习方法,为接下来“循疑而学.顺学而导”的教学主板块打下了基础。 相似文献
860.
教学目标1.初步感知大气压力,知道地球的周围存在着大气,知道大气压力很大。2.能主动完成实验,专注地参与讨论,揭示吸盘的秘密。3.能相互合作,收集整理信息,保持强烈的探究欲望。材料准备吸盘、木板、纸板、泡沫板、不锈钢、瓷砖、镜子、玻璃小盘、网兜、铁架台、550ml矿泉水若干瓶、篮子、钩子。教学过程 相似文献