家校合作中常见问题的原因分析

现代教育理论指出,教育是由家庭教育、学校教育、社会教育和孩子自我教育共同组成的一个系统工程.要达到理想的教育效果,必须综合发挥各种教育因素的作用.尤其是家庭与学校间的合作,可为学生创造良好的学习和教育环境,能协调家校双方并形成合力,避免家庭教育和学校教育效果的相互削弱和抵制.……     

农村中学英语口语教学留给我的思考

正在学习"The first underground in the world"(牛津版模块七)一文时,教师布置了一个探究学习的任务:What is the ideal means of transport on your farm?Do you think how to develop your farm?几分钟的准备后让学生起来汇报讨论结果;不料学生们都缄默不语,寥寥几位发言者也结结巴巴。这两节课上暴露出来的口语能力问题,让我们教币感到非常纠结也很无奈。在现有的教学条件下,如何改进农村中学英     

在教学中培养弱智儿童的成就动机

成就动机问题是教育心理学研究的核心论题之一.它涉及到人类行为的基本源、动力和原因.最能反映人类行为的目的性、能动性特征.成就动机的概念应包括三个方面:1.成就动机的内在起因(需要、驱力);2.外在诱因(目标、奖惩);3.中介自我调节(期望、自我效能、意志、反馈和归因等).因此我们可以把成就动机定义为一种竞争和追求成功的习得性动机,它是一种潜在的人格特质,是指在自我调节作用下,把自己的活动保持在尽可能高的水平和不断增加的努力之中,从而把活动的成绩推到最好的心理倾向.     

念好安全工作“三字经”

校园安全处于教育管理的首要地位。近年来,我园从自身工作实际出发,念好安全"三字经",着力构建规范化、制度化、科学化的安全长效管理机制和形式多样的安全教育模式,取得了初步的成效。一、念好"定、签、留"三字经,确保安全管理工作规范化     

秋思

一颗沉甸谷杜的封锁秋天把它雕塑梦想象星光一样突破方寸的疆界一个阴霍之夜大地裹一身白衣它没入了雪线下把生命的奥秘沉思多少交替的圣夜在风的催眠中在冰的温床上青春在这封闭一个劈雳穿透这片土地谷拉搏动着构思一个绿的主题秋思@何非~~     

基于碳排放的西藏地区旅游业生态效率研究

旅游业生态效率是将整个旅游活动中所产生的资源消耗与经济效益两个不同维度的指标有机结合起来,以使其能从新的视角评价旅游目的地的可持续发展水平。本文借鉴WBCSD生态效率计算模型,计算分析了2015—2020年西藏地区的旅游生态效率,研究发现：西藏地区六年间的旅游业整体生态效率呈较为稳定的趋势,其中旅游住宿的生态效率优化程度最大,旅游活动的生态效率值趋于稳定,旅游交通的生态效率值在逐年上升使之成为生态文明建设中的重点管理部门。西藏地区旅游业可持续发展的关键在于打造适合本地区生态环境的旅游产业链,充分挖掘本地区的文化特色。     

威廉·布莱克《扫烟囱的小孩》音韵节奏赏析

英国浪漫主义诗人威廉·布莱克在其诗《扫烟囱的小孩》中使用了特点鲜明的音韵节奏手段,主要体现在韵式的安排、重要音节的重复和诗行音长的变化三方面.这些手段的使用深化了诗的主题,突出了诗人对社会底层人民的深切同情和对社会不公的控诉.分析该诗的这些特点有益于对它的赏析和翻译.     

依据辽宁人才市场需求推进学校职业生涯教育

职业生涯教育关系到大学生的就业,关系到教育的可持续发展。目前,辽宁省人才需求与供给的契合度并不高,因此,教育部门应充分认识职业生涯教育的重要性,要强化理论研究,建立职业生涯教育体系,促进学生职业生涯教育。     

宋代谏官制度的流变浅析

谏官制度是中国监察体系基本架构的一部分，它是君主制自我完善的内在要求。到宋代时，谏官制度发生了重大转折：谏官机构开始独立;给事中封驳权开始弱化，弱化的封驳权针对中央六部;同时谏官御史职权开始混同，出现了台谏合一的现象。谏官出现流变最本质的的原因在于君权为了独大必然会不断分化控制相权，谏官实际成为皇帝控制相权的工具，这是专制制度发展的必然     

听力智力双重障碍学生的社会适应行为调查研究

本文旨在了解听力智力双重障碍学生社会适应行为发展的特点。通过对125~;听力智力双重障碍学生、听力障碍学生、智力障碍三类学生使用《学龄儿童社会适应技能测查量表》进行社会适应（概念、行为、实践）发展水平的测查,得出听力智力双重障碍学生的社会适应概念水平有显著差异,都未能达到正常水平;其社会适应行为发展随着年龄的增长,达到社会适应行正常水平和基本正常水平的比率不断增加,轻度低常水平的比率不断减少;社会适应实践水平虽然没有达到正常水平,但也没有显著差异的结果,可见学校要从教育目标和课程设置、教师培训和家长培训着手,提高双重障碍学生的社会适应能力。