让探究学习真实有效

探究学习是新课程所倡导的学习方式,但探究学习在实际应用中存在着“被探究”的现象,而且探究学习的效果也经常受到质疑。如何让探究学习变得真实有效起来呢？作者结合教学实践,从探究内容的选择、探究情境的创设、探究资料的选择整理、探究任务的设计、探究活动中交流的安排、探究成果的检验这六个方面进行阐述,力求与同行探讨,使得探究学习能更真实更有效。     

教研结合 相得益彰

正近日笔者有幸拜读了文[1],对文[1]中所给出的两种解法非常认同,特别是巧解中利用椭圆的定义求解面积最大值印象深刻,正巧我所教授的班级高三一轮复习也正好到三角函数这一块,于是有意将此题编拟在周练试卷中,以此了解下学生对此题的认识程度和运用三角函数的解题能力,结果从答卷     

为基层默默奉献青春--记141团12连连长陈明

很多人会疑问：是否还会有人做事不为自己考虑？是否还有温暖的人情？他们认为在这个物欲横流的社会,人与人之间只有彼此设防方可长治久安。但答案是肯定的：现在的社会还是有为别人默默奉献的人,这些人所作所为就像一面精神大旗举在世间,就像一丝清泉流淌人们心间。
　　他,一个从黑龙江来疆的小伙子,2008年从新疆农业大学农学院...     

学术资源向出版资源的转化与效应

自设立国家出版基金和编制"十二五"国家重点出版规划以来,高校出版社和教育部属出版社策划了一批高质量的选题,出版了一批体现国家意志、代表国家水准、传承中华文明、提升我国文化软实力的精品力作,充分彰显了社会责任,有效提升了高校和教育部属出版社的品牌形象。     

我的青春我的党

以"青春之我",创建"青春之国家"!一百年前,有这样一群新青年,以义无反顾的勇气、不惧生死的付出,担起了拯救民族危亡的重任——自诞生起,中国共产党就充盈着浓浓的青春特质、彰显着蓬勃的青春活力.正是这股青春力量带领着中国人民攻坚克难,迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃.虽时已百年,恰风华正茂.     

施工项目管理信息系统功能结构浅析

文章对施工项目管理信息系统功能结构进行了简要分析.     

刮目相看新沁源

金秋十月,长治市组织的“三化”建设观摩团首先抵达风景如画的沁源县。层林尽染,秋色醉人的太岳山以其独有的风姿巍然屹立,宽畅的城市道路、整洁的乡村面貌、现代化的企业项目,充分展示了沁源人民“三化”建设的丰硕成果。“十五”期间,在以县委书记王玉圣、县长张圣为首的新一届县委、县政府班子的正确领导下,他们以创新的思维,超常的胆略,提出了“弘扬本色、提升黑色、发展绿色、创造特色”的兴县方略,带领全县人民开拓创新,奋勇争先,千方百计上项目,一心一意谋发展,使该县各项事业突飞猛进,并连续4年跻身全国县域经济提速最快百强县,去年…     

Who is Uncle Sam？ 你认识“山姆大叔”吗？

美国的报刊杂志、文学作品和漫画中，经常可以看到“山姆大叔”的名字及其生动的形象。在不同画家的笔下，“山姆大叔”神态各异，有的凶狠可憎，有的和蔼可亲。但最常见的形象还是高高的个子、瘦削的面庞，头戴饰星高顶帽，身穿燕尾服和条纹裤，虽白发苍髯，却精神矍铄，一派威仪。这一形象深受美国人民的喜爱。     

一个凸显数学本质的教学领域——“探索规律”备课解读与难点透视

一、《标准》解读。数学从属于科学,那么数学是一门怎样的科学?在这些根源性问题的哲学思辨中,“数学是模式的科学”得到了更多的认同。“也就是说,在数学中我们是通过(量化)模式的建构,并以此为直接对象来从事客观世界量化规律性研究的。”基于此,我们就能理解在数学学习中存在大量的规律、公式和算法,也就不难理解《数学课程标准(实验稿)》从一个新的视角定位“探索规律”,并对学生探求模式、发现规律提出新的要求。《标准》把“探索规律”作为内容结构中的一个重要方面,第一学段要求:发现给定事物中隐含的简单规律;第二学段要求:探求给定…