“牢牢把握语文教学的主心骨”漫谈之六 阅读教学目标的整合

一、阅读教学目标设计的误区当下阅读教学目标的设计,有不少误区,请先看实例。[例一]《穷人》教学目标设计知识与能力:1.学习12个生字,掌握"舒适、抱怨"15个词语。2.学习默读批注,提高默读的能力。3.理解课文内容,感受桑娜、渔夫的勤劳、纯朴。     

《电工基础》技术课程探析

电工基础知识更新快、实践性强,对学生的理论知识和实践技能有较高的要求。在课程教学过程中,我们必须更新教育观点,改变传统的、封闭性的教学方法,大力培养学生的动手能力,提高学生综合素质。     

中职校长的微观透视

从北京市教委获悉： 2000年北京市中职校毕业生就业率超过 90％，今年毕业分配形势也较乐观。北京是政治、经济、文化的中心，人才旺聚、群贤毕至，高学历的少男、少女比比皆是，招聘单位眼中关注的也是“文凭”。 　　偏偏北京中职学校勇于“突出重围”，创出中职毕业生高“上岗”率，让人为之一振。直面新闻媒介“扩招”的呐喊铺天盖地；直面职教近年滑坡这一不争的现实；直面全国中职校招生难的无奈倾诉；直面供需尖锐的就业市场。北京市是如何改变现状、取得佳绩的呢？日前，本刊记者采访了三位职业学校的校长。 　　欧学广校长从零起步…     

运用构句规则 巧解高考结构题

英语是逻辑性很强、构句很严谨的一种语言.句子中标点符号,特别是"逗号"和"句号"的使用,体现了严格的构句规则.所以,识破了句号和逗号的使用规律,就能从根本上把握构句规则,从而有助于另辟奚径,解答高考结构题.本文尝试探索英语句子的这一规律.     

反证法在立体几何线面部分教学中的应用

在立体几何线面部分教学中,点、线、面相应的位置关系证明题利用反证法证明效果较好,还可以用反证法证明三线共点或四点共面等唯一性问题.     

把握产业发展的热点时机 实现科技期刊跨越式发展 ——以《食药用菌》办刊实践为例

以《食药用菌》办刊实践为例,阐述相应产业快速发展阶段是科技期刊实现跨越式发展的契机,提出了把握产业发展的阶段性特征,把握读者和作者的变化,把握提升改造与功能拓展的重点等思考,破解制约其加快发展的瓶颈,优化组织结构和运行机制,培育新的生长点,推进其转型升级,实现跨越式发展。     

分形和类分形衍射及其在晶体生长中的应用

从研究分形和具有分形特性晶体的性质出发,基于电寻址液晶光阀系统和Matlab编程,研究了规则分形图样和采用DLA模型模拟的晶体类分形图样的光学衍射特性.分析了晶体生长不同阶段和存在外界影响时晶体形状的改变,并对不同条件引起的形状改变以及相关的衍射图样的改变进行了区别和总结.利用实验制得的实际铜样品,对理论推导与计算机模拟进行了验证.提出了一种通过观测晶体形状的衍射图样进行晶体生长控制的原理及方法,并对其优点以及相关深入研究点进行了具体分析,以期其能在科学研究乃至工业生产等活动中做出一定贡献.     

IRM--"企业再造"之物质基础

"企业再造"是90年代一场新的管理革命.笔者认为这场革命的物质基础是信息资源管理(IRM),本文从IRM打破了传统的工业经济的组织分工理论、传统的企业市场经营环境、旧的企业运营规则三方面入手分析了其原因,并提出了对我国企业的启示.     

构建适应21世纪需求的创新教育模式

构建适应21世纪需求的创新教育模式已经成为高师院校和各类学校全面实施素质教育的根本之举.通过推行八个转换,可以实现构建创新教育模式的目的①单纯的知识传递向知行合一的创造性教育转换;②畸形的智商教育向并重的情商教育转换;③过多的封闭式教育向现代化的开放式教育转换;④有所失调的本民族文化教育向包容性更强的多民族文化教育转换;⑤功利性超强的时段性教育向终身性的继续教育转换;⑥"官本位"的仕途教育向培养普通劳动者的素质型教育转换;⑦发展中国家和地区失衡的男性教育向平等的女性教育转换;⑧传统的面授式教育向远程、网络化并存的多媒体教育转换.     

雪峰山野生方竹的生物学特性及资源保护

主要描述湖南八面山野生方竹的形态特征、分布生境及生物学特性,在初步调查了八面山野生方竹生存现状的基础上,分析讨论了导致濒危的可能原因,并提出了对八面山野生方竹资源保护和可持续开发利用的对策．