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951.
用视频转变学生的学习方式 总被引:1,自引:0,他引:1
"可汗学院"、"翻转课堂"、"微课程"成为近两年的教育"热词",受到广泛关注。本文首先在对学习方式内涵与结构梳理的基础上,分析视频的教育应用,提出视频的应用能否影响学生学习方式的转变,关键在于教师及其教学模式的选择、设计和应用实践。其次从微课程设计的角度,深入探讨"翻转课堂+可汗学院"如何转变学生的学习方式。最后提出基于视频创作的可视化学习模式是视频应用的高级形式,对于学生学习方式转变具有积极意义。 相似文献
952.
巷道煤层片帮的危害是巷道复修工作量大,片帮易伤人,浪费坊大,同时由于片帮后造成巷道跨度大,巷道压力大,不利于维护巷道。 相似文献
953.
954.
柯罗连科俄国 《中华活页文选(初中版)》2011,(7):25-26,94
很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处,只见前面黑魃魃的山峰下面,一星火光蓦地一闪。 相似文献
955.
本文分析了目前成绩管理方面存在的问题,阐述本体和数据挖掘技术在本领域的具体应用需求。通过对课程相关信息进行数据挖掘,发现课程相关知识点中各种隐藏的关系以及各知识点学习更适用的方法,为教学和学生管理提供决策支持。 相似文献
956.
自主游戏情境指幼儿通过自主游戏建构起来的游戏情境。教师通过观察幼儿的游戏情境发展脉络,能够了解幼儿的游戏状态和水平。在高质量的自主游戏中,幼儿能对同一个游戏情境进行深入体验和探究,并从一个游戏情境迁移到相关的其他游戏情境,或在不同游戏情境间自如穿梭,幼儿的想象力、创造力等在游戏中获得充分发挥。幼儿园游戏时间制度对幼儿自主游戏情境有着重要的影响,固定的游戏时间节点、碎片化的游戏时间安排、不充分的游戏持续周期会导致幼儿自主游戏情境质量的降低。因此,幼儿园管理者要赋予教师和幼儿制订和调整游戏时间制度的权限,弹性实施幼儿园游戏时间制度,以支持幼儿自主游戏情境更深入发展,提高幼儿游戏质量。 相似文献
957.
<正>目前,全面推行素质教育已成为我国现阶段中小学教育教学改革的重点。素质教育是为了适应社会发展的需要而提出的一种全新教育理论,它的目的是发展学生自身的潜能,使全体学生主动地学习,促进学生全面发展。那么,作为一名小学数学教师,应具备怎样的素质呢?一、提高认识,更新观念l.充分认识实施素质教育的重要性和迫切性 相似文献
958.
高校仪器设备信息化越来越受到重视,现有的管理系统功能单一,无法满足信息化管理,"物流式"管理系统的开发为仪器设备的信息化管理提供了新的方向,该系统将仪器设备看作一个生命,在系统中将记录仪器设备的整个生命成长过程.仪器设备的入库是该设备生命的诞生、设备在不同的部门或者领用人之间的流动,是生命的成长过程,维修就像生病了看医生、最终的报废时生命的终结.该系统为仪器设备提供完整的个体档案,也方便了管理人员对仪器设备的动态管理,以至提高了工作效率. 相似文献
959.
以新课程理念为指导,打造高效的英语课堂,已经成为高中英语教师的共识。高效课堂就是应该做到有效果、有效率,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。如何构建高中英语高效课堂呢?以下是我个人总结的方法。 相似文献
960.
培养中小学生双性化人格,可以激发男生语言学习潜能,消除女生语言学习上的精神负累。要培养学生的双性化人格,消除其语言学习及表达能力上的性别差异,就需要教育部门和教育机构、教育工作者、家庭教育者和媒体各自承担起相应使命,营造性别公平教育的社会氛围,只有全社会共同关注和努力,才能真正实现性别公平教育。 相似文献