经济犯罪的证据及其实践研究

从证据学的角度而言，经济犯罪与其他刑事犯罪相比较，在证据内容，证明关系，形式要件，证据的合法性等方面具有一定的共性，但学界对经济犯罪的证据特性研究与认知不够，经济犯罪的证据特性可归纳为可计量性，高技能性，多附带性，新复合性，从而，在司法控诉的过程中，时常遇到对经济犯罪的控诉举证不实，举证不当，举证不合法，举证不足，举证不力等方面的问题，并因此影响到定罪量刑的质量。     

如何看待当前我国的“高”投资率

运用马克思主义基本原理论述投资与消费的关系,对当前我国投资率的外在表现进行分析,论证明当前我国"投资率过高"结论的不成立。通过对当前我国投资率相对较高的原因、投资的总量与结构、投资率和消费关系等方面的再认识,得出我国正处于投资率上升的发展阶段而且这个阶段是长期性的结论。     

生动活泼有创造性的中队会

“争做小小发明家”中队会 蚌埠市朝阳五小少先队四(1)中队为了贯彻邓奶奶提出的“树立创造的志向,培养创造性的才干,开展创造性的活动”的指示,举行了一     

评课“四看”

评课,是评定教学效果,指导教学改革的一项重要工作.一堂上得好的课,在正确观点指导下,经过评议,总结经验,推而广之;一堂上得不太好的课,在正确观点指导下,经过评议,也可吸取教训,以利改进.我们经过几年的摸索,在评议语文课时,总结了"四看":一看怎样处理教材.处理教材要做到"三点":抓住特点,突出重点,突破难点.即要抓住不同类型课文的特点进行教学;突出解决一两个重点问题;分析学生学习的难点所在,在教学中予以解决.其中,关键是突出重点.教学,最忌面面俱到,没有重点;     

互逆代换在恒等变形中的应用

互逆代换在解题过程中尽管仅是在式中加上0或乘以1,但只要运用适当,由此即可克服许多困难,使解题过程大大简化.     

探索数学教育的艺术练好教师的基本功

作为一名数学教师,应该具有怎样的基本功?可以说,马明老师堪称楷模。我到附中以后,有幸与马老师同教材几年,马老师的数学教学的艺术深深感染了我,也促使我思考作为一名数学教师,怎样才算合格。一马老师不仅对数学教育有深入的研究,而且擅长书法,有较高的美的鉴赏力。听马老师的课之所以是一种享受,就是可以从中受到美的熏陶。把美育作为数学教学的任务之一,是马老师教学上的一个特点。     

论“兴趣试题”

考试是检查教学质量与效果的主要手段 ,因而命题就成为一件严肃而慎重的事情。在命题的形式上 ,突破传统的旧框框 ,积极改革培训教学的测试方法 ,兴趣试题可以称是一种有益的尝试。下面以机械制图课为例 ,阐述几点理由。一、兴趣试题是调动学生学习积极性的强大武器首先 ,兴趣命题要遵循教学的有关原则。兴趣试题的命题原则就是从激发学生好奇心、兴趣和求知欲的目的出发 ,去调动、激励学生的学习积极性和自觉性。例如一个画组合体三视图（或轴测图）的问题 ,可以把它变换成一个“设计物体”的兴趣试题（图１） :图１设计物体设计一个物体 ,…     

发挥学生主体作用改善思想品德教育

教育的对象是人,人是有思想、有感情的,教育者施加的一切影响,必须经过受教育者的思考和认可,才会付诸行动,产生作用,形成自己的思想品德。由此可见,教育是一个人思想品德形成的外在条件,而自我教育则是内在根据。学校思想品德教育工作应是教育与自我教育的统一。因此,发挥学生主体作用,培养其自我教育能力是改善思想品德教育的重要内容。一、发挥学生的主体作用,实现教育和自我教育的统一思想品德教育过程是教师主导作用和学生主体作用辩证统一的过程,若忽视任何一方面的主观能动性,都会使这一统一过程遭到破坏。因此,必须从…     

运用化归思想解决立体几何最值问题

该文提出五种化归的实施途径,浅析了解决立体几何最值问题的一般规律和技巧。