艺术综合教育系列讲座：幼儿音乐素养培养中情感教育的渗透

教育目标由单一性(知识型或智能型)向综合性(注重学生整体素质)发展是当前整个世界教育的趋势。综合艺术教育已成为艺术教育的重要形式，它既重视艺术素养的培养，又重视人文素质、完善人格的培养。本文拟以音乐教育为例，探讨综合艺术教育中对幼儿音乐素养的培养时，如何渗透情感教育，培养幼儿的健全人格和高尚情操。     

家庭趣事

星期天,天气晴朗,阳光明媚,妈妈出去有事情,只有我和表妹在家.我和表妹肚子都饿得"咕咕"叫了,妈妈还没回来,于是,我就叫年仅七岁的表妹去做炒饭,我嘛,边看电视边指挥吧!     

激励：师资队伍建设的重要手段

激励：师资队伍建设的重要手段南京建筑工程学院余丽霞激励是现代管理的重要手段之一，即采用激发和鼓励的方式方法，使人奋发向上、自强不息。从心理学的角度看，激励指的是持续激发人的动机的心理过程。人们在某种外部的或内部因素激发下，将长时间处于兴奋状态中。在高...     

凤凰卫视名栏《鲁豫有约》解析

凤凰卫视名牌栏目《鲁豫有约》有着广泛的影响力和知名度,立足于凤凰卫视这样一个创新、团结、上进的团队,经过2005年元月的全面改版,《鲁豫有约》栏目更上一层楼。但是在其辉煌的背后也存在着一些隐忧。本文将从话题的选择、主持的艺术、谈话的空间三个方面力求客观地谈论《鲁豫有约》的成败得失。     

营造和谐氛围 积聚学生成长动力

在担任班主任工作其间,要有一套独特的管理方法和管理理念,这样才能教育好管理好学生。所以我们把班级的管理作为学校向学生进行教学工作和开展思想教育工作最基层单位。班级是学生交往的场所,更是学生成长的重要环境。因此,创建良好的班级环境,营造和谐的班级氛围显得十分重要。若能通过对班级的建设和管理,把全体学生凝聚到一起,就能形成教育的整体效能,在集体中提高学生的素质,积聚学生成长的     

涉外护理专业学生英语听力焦虑问题探析

焦虑作为学习者情感因素的一个非常重要的情感变量,近来成为外语教学研究的学术热点。主要研究英语课堂焦虑感对涉外护理专业学生听力水平的影响及克服策略。研究结果表明：涉外护理专业学生听力焦虑程度普遍较高,听力焦虑程度与听力成绩呈中度负相关;通过贯彻与实施相关的教学原则与措施,可降低其听力焦虑,提高其听力水平。     

智慧酌教育

一个偶然的机会,我看到了学生的一篇日记作文：“……哼!有什么了不起!不就是一个老师吗!每次批评总是会说：我是为了你好!我是为了这个班好!为我好？我才不稀罕呢!……”在这篇作文里,老师没有得到学生的认可,辛勤培育的学生竟来指责老师。很显然,对老师这样的批评,学生并不接受,也不领情。     

任务型教学法与涉外护理专业学生口语能力的培养

本文着眼于任务型教学法和涉外护理专业口语教学的结合,其目的是探讨口语教学的新模式,即把任务型教学法正确地运用到涉外护理专业口语课堂之中,使学生所学即所用,让口语课堂教学真实化和社会化,培养学生流利、准确地运用英语进行交际的能力。     

基于项目课程开发的高职教材建设的思考与对策

教材是课程内容的主要载体和体现,是课程建设的重要组成部分。以典型产品或任务为载体的项目化教学改革,需要突破传统的教材建设的弊端,以课程项目化教学设计为主线,开发、编制课程标准和教学活动,以保证课程教学改革的顺利运行,满足高职学生的课程学习需要,构建具有高职特色的教材建设体系。