排序方式: 共有32条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
文章通过附带习得的研究成果,提出了促进附带词汇习得的因素,提出了这些成果对英语词汇教学的启示。 相似文献
2.
<正>2006年10月18日,我校成功举办了市小学青年教师体育优质课评比,即主教材为有人扶持手倒立的同课异构活动。奉次活动有6位教师参加,分別来自我市各个小学,授课班级是我校五年级六个平行班,每班48人,男女生各24人。本文记录了其中4位教师主教材的教学流程及练习队形。 相似文献
3.
几天前,我手拿一袋毽子正准备上课,路遇学校食堂勤杂工,一脸羡慕地问我:“老师,你是不是专门负责学生玩的?”我一时被问得丈二和尚摸不着头脑,待在那里,师傅马上补了一句:“学生肯定很喜欢你。”我随口答道:“是的,是的。”因为我看出,在师傅眼里,我的职业就是陪学生“玩”,而这“玩”没有丝毫的贬义。相反,师傅觉得我所从事的小学体育教师这一职业是令人羡慕的,是深受学生欢迎的职业,是一份诗情画意般的职业。教师用神奇的力量点化生命的美丽,给学生带来幸福和快乐的同时,也给自己带来无穷的快乐。这又令我想起了另外一件事,紧挨操场的围墙… 相似文献
4.
<正>设计思路:一天早晨,多多很开心地对身边的小伙伴们说:"我奶奶家的母鸡孵出了四只黄黄的鸡宝宝,好可爱!"其他小朋友很羡慕地问他:"那可孵出小鸭了呢?"多多用很奇怪的眼神看着小伙伴说:"鸡妈妈孵出的宝宝就是小鸡!"小伙伴们你一句,我一句地议论开来:"噢!知道了,那小鸭要鸭妈妈孵出来。""还有哪些动物从蛋壳里孵出来呢?"听着孩子之间的对话,我想起 相似文献
5.
<正>《中国学校体育》杂志教学研究栏目策划选题的任务主要是针对广大读者在教学实践中遇到的疑难问题,从理论上做出回答,为基层体育教师观察、分析与解决疑难问题奠定理论基础和进行理论指导。 相似文献
6.
7.
大学英语的"教"与"学" 总被引:1,自引:0,他引:1
影响大学外语教学的因素有各种各样。教师因素与学生因素是同等不容忽视、不可偏颇的。回顾我国大学英语教学发展的历史,在外语教学中,提高教学质量不仅需要探讨如何改进课堂教学,更需要探讨如何把教学延伸,使学生能真正认识到教学的关键在于内因。 相似文献
8.
基于截集水平的最小偏差平方和,给出了一类最优模糊聚类的方法,并建立了试卷诊断分类模型。进一步得到了每一类中各样本的主要共同特性。最后给出了一个通过Matlab程序实现的实例。 相似文献
9.
英语习语语言简练 ,虽是固定的词组 ,不可任意更动或替换 ,但也有它灵活运用的一面。了解英语习语对于英语阅读理解能力的提高有所帮助。 相似文献
10.
点子下载:下载众人智慧提高教育艺术一天下午,在操场上,我正带着五(2)班的学生进行分组教学,女生分为两个小组,由小组长组织,男生由我带领学习支撑跳跃。正当我全神贯注指导学生练习时。忽然一阵混乱,只见一名女生正将另一名女生拖倒在地,被拖倒的女生不停地发出责怪声。看到此,我很生气,于是,我跑过去狠狠地说:“已经是五年级的学生,一点组织纪律性也没有,课堂上连拖带拉地成何体统?”那个女生低下头,其他学生也都面面相觑。在轮换练习时,那位被拖倒的学生对我说:“老师,恕我直言,您错怪她了。”接着她向我讲了事情的原委。原来,女生上课场… 相似文献