调动学生学习语文积极性的探索

新的课改实验教材综合性增强,实践、操作性的内容增多,注重培养学生的创新思维,应用新教材,如何引导学生去学成为关键。“积极性”是孩子各种创造力,求知欲的原动力。是他理解知识和提高能力的前提,离开这个前提,老师在传授知识培养能力上的一切努力都是枉然。     

浅谈初中物理教法改革

新课标强调初中物理教学应该全面贯彻“以人为本”的育人理念,培养学生的实践操作能力和生活意识。从教法改革入手,着力转变师生观、教材观、成才观,明确新课程背景下初中物理教学的意义和价值,是提升课堂教学效率的有效途径。本文是从教育一线中总结 出来的一些做法,仅供参考。     

浅谈服装生产实训课程对服装企业人才的培养

对高等职业教育的研究与探索,是社会所广泛关注的话题,就其原因主要是社会及经济建设的快速发展,对高等职业教育提出了不同以往的要求;如人才培养的目标与规格,人才培养的模式,课程体系的建设。高等职业教育教学改革的关键在于课程体系的建设,全面回顾了江西服装职业技术学院服装专业近年来高职教育教学改革与实践情况,系统地总结了服装专业发展高职教育的一些经验：从理论与实践两个方面,探讨了高职服装专业课程体系的建设;围绕高职培养目标与规格,就知识与能力,理论与实践,学校与社会等方面进行了深入探索。这对大力发展高职教育．深化职业教育教学有一定的借鉴与参考作用．     

炫富第八宗罪

挪威人强调平等,敌视特权,富翁的孩子跟泥瓦匠的孩子也应该上同样的学校。挪威人认为自己的生活品质在全世界最高,而平等意识则是挪威人生活品质的重要构成。因此,至少在挪威人的意识里,炫富是在现代社会中日显威胁的第八宗原罪     

温州市图书馆读书话剧社的工作进展

文章从介绍"读书话剧社"的成立背景与现况出发,结合实际工作详细论述了其深阅读的指导意义,并探讨存在的问题和提出对策建议,指出"读书话剧社"是深阅读的一朵奇葩。     

美学视野下的委婉语研究

委婉语的基本内涵就是说"好听的",它体现了人们对美学的追求,把语言符号变成审美对象。分析委婉语的美学特征,探讨语言运用者在一定交际目的的支配下,形成一定的审美心理结构作为语言符号委婉语,在产生和传递信息过程中的美学构造原理。     

设计活跃课堂 实训提升能力——高职院校商务英语专业《综合英语一》教学研究与实践

高职院校商务英语专业＂《综合英语一》教材教法研究与实践＂关注学生的学习心理和教师的教学理念与方法。具体研究内容是：如何在现有的高职英语教材和教学条件下,根据职业教育的需要,设计合理的实训式教学框架,促使学生积极参与整个教学训练活动,达到把学生原有的英语知识转化为实用英语技能的目的。     

浅谈论文摘要写法和论文素材积累

介绍了论文摘要的编写规范以及摘要和前言的联系和区别;根据自己多年撰写教研论文的体会,谈论文素材的积累。     

用质量数之比代替质量之比并没有错

指出《一种错误不能再流传了》一文中用质量数之比代替质量之比并没有错,这样的代替所带来的误差是很微小的,分析计算并举例说明了它的可行性.