烯效唑对菊花株型和开花的影响

用不同质量浓度的烯效唑 (S330 7)对菊花进行了叶面喷施试验 ,详细观察其对菊花株型和开花的影响。结果表明 :烯效唑处理的菊花植株显著矮化 ;叶片变短、变窄 ;叶绿素含量增加 ;花期推迟、观花期延长 ,提高了菊花的观赏价值。同时 ,试验结果为经济有效地应用烯效唑控制菊花株型提供了科学依据。     

上海市普通高中教育发展与建设的回顾与展望

上海市普通高中教育经历了“九五”“、十五”以来的快速发展,取得了良好的质量效益。本文在全面回顾上海普通高中教育事业发展情况的基础上,分析阐述了“十一五”期间上海普通高中教育改革与发展的主要目标和政策措施。应该说,上海市发展普通高中教育的经验做法,及面对“十一五”所提出的前瞻性举措是有借鉴意义的,值得分享。     

按“四新”要求,向教育现代化大步迈进——上海市教育委员会部分处室负责人谈2003年教育亮点

2003年是学习贯彻“十六大”精神,再接再厉,向教育现代化大步前进年。这一年上海教育工作的指导思想是高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,坚持发扬解放思想、实事求是、与时俱进。根据“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求,认真落实“十六大”报告提出的:“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和教育管理水平”的新任务。继续加强现代化教育内涵的建设,创建现代化教育管理系统,初步构建现代化国际大都市教育框架,实现上海教育的更大创新。     

教师专业化与校本课程开发

随着我国新课程改革的不断深入,校本课程的开发已成为我国课程改革领域内的一个重要议题,它对其重要参与者——教师提出了较高的要求,把教师专业化提上了日程,要求教师不仅要掌握所教学科的专业知识,而且要掌握“如何教”的教育学科专业知识。教师专业化在校本课程开发中存在一定条件但也有不少问题,校本课程的开发使教师专业化得到提高。     

教育博客，教师专业成长的助推器

随着信息时代的发展，博客（Blog）正在悄无声息地渗透到我们工作、生活的各个领域。上海师大黎加厚教授认为．博客的教育意义在于将互联网从过去的通讯功能、资料功能、交流功能等进一步强化，使其更加个性化、开放化、实时化、全球化，把信息共享发展到资源共享、思想共享、生命历程共享。Blog在学校教育中日益增多，Blog技术能够在教师习得专业知识、实施专业自主、发展专业特长的过程中发挥积极的推动作用，它将大大缩短教师的成长周期。     

问题式学习的探索

在当前建构主义教育改革的浪潮中,以问题为基础来展开学习和教学过程似乎已经成了人们的一条基本的改革思路,这条思路在问题式学习(Problem-basedlearning,简称PBL)模式中得到了集中体现。这种模式的典型教学过程     

我国高等教育学专业硕士课程设计初探

在我国,高等教育学硕士点尚处在不断发展之中,由于高等教育学是一门新兴学科,学科本身不够成熟。因此,高等教育学专业硕士课程设计还处在不断探索、交流和实践中。课程是高校教学管理的重要内容,本文首先就高等教育学专业硕士课程设计问题进行了分析和论述,在此基础上分别从宏观和微观层次提出了课程设计的思路。     

我看健康

正健康是一种责任我们广大的班主任,在自身健康管理方面,不但不该比别人做得少,反而必须比别人做得多。因为健康问题对教师职业的逆袭,我们首当其冲。如果你倒下了,你的家庭怎么办?倒下了你这个主心骨,家里还能欢乐平和吗?如果你倒下了,你所牵挂的课     

敌不过同伴的夸

正晚自习铃恰好响起,小宁在最后一秒抱着篮球冲进了教室,汗流浃背,手里依旧拿着面包和饮料。篮球,又是篮球!我想起了上个月的篮球赛,我们班横扫对手,勇夺桂冠。我在班会课上不吝溢美之词,大肆表扬小宁球艺了得,勇于拼搏,为班争光。末了,我还授予了他本月"班级明星"的称号。在号召同学们向他学习的同时,对他寄予了深深的期望:希望在高考的战场上所向披靡,一     

生命教育在科学教学中的渗透

近些年,学生对生命的漠视程度让人担忧,对青少年学生进行生命教育迫在眉睫。在科学教学中,我们要充分挖掘《生命科学》部分的生命教育素材,渗透生命教育,引导尊重生命,提高生存技能,关注身心健康,促进人与自然和谐统一。