课堂的倾听困境及突破对策

美国学者丹尼斯认为＂从小学到大学,大多数人的学习主要是通过课堂倾听来进行的＂。而在我们的科学课堂上,很多学生并不会倾听。他们会在教师和同学讲话的时候沉浸在自己＂思维＂的小天地里,或者不等别人讲完就插嘴。更有甚者,会讲一些和教学无关的话,干扰课堂。凡此种种,都将影响学生的学习,有碍于学生的全面发展。鉴于此,本文从＂激发兴趣、调动情绪、能动理解、营造氛围＂四方面着手,论述了教师在科学教学中应如何培养学生的倾听能力。     

浅谈高职高专涉外护理专业学生英语口语学习心理障碍及教学对策

良好的心理素质是提高英语口语表达能力的重要条件,但由于自身文化基础薄弱,以及公众对高职高专院校的偏见,高职高专涉外护理专业学生在英语口语学习上存在不同程度的心理障碍。本文分析了高职高专学生存在的心理障碍的原因,并探讨了针对这些心理障碍的英语口语教学对策。     

高职高专涉外护理专业英语口语训练

随着国内外医疗市场对护理人员需求的增加,提高高职高专涉外护理专业学生的英语口语实践能力是一个亟待解决的问题。本文从目前高职高专学生英语学习心理障碍入手,探讨了针对高职高专学生英语口语学习心理障碍的口语训练模式。     

主成分分析法在高校英语教师能力素质评价中的应用

本文通过对当前某高校英语教师能力素质评价状况的研究,构建了基于主成分分析法的数学模型,并结合相关数据对某高校英语老师能力素质进行分析,为高校教学研究和决策判断提供科学依据。     

池州市旅游景区双语标识调查研究

通过对池州市主要旅游景区双语标识的调研,双语标识主要存在拼写混乱,译名不一致,中国式英语,错译等问题,文章针对这些问题提出加强专题调研与监管,与地方高校合作建立和完善双语标识工作机制等策略以提高又语标识制作的水平。     

建国前中国共产党人对民生主义的认识与发展

中国共产党人对孙中山的民生主义认识经历了一个发展变化的过程,其民生主义是新民主主义的直接思想来源,把握其精神实质,对于探索中国特色社会主义道路和海西建设有重要的启示意义。     

浅析审计风险的理论基础

研究审计风险的理论基础是如何定义审计风险,不同审计风险定义下,将有不同的审计风险要素。审计风险控制关键点的设置不是一劳永逸的,事务所要根据经济形势和审计环境的变化,适时修改和增减已设置的审计风险控制关键点。     

试析《明朝那些事儿》的语言特色

网络小说《明朝那些事儿》用现代人的语言视角来写历史事件,通过作者合理想象再现历史真实场景,把现代语言融入历史紧跟流行,方言、俗语、歇后语、专业术语、甚至生造词语融入运用更显活泼夸张,通过黑色幽默调侃更显语言张力,使整部作品充满了时代气息和独特语言魅力。     

地方新建本科院校体育教育特色专业建设理论探索

基于地方新建本科院校特色专业建设和核心竞争力分析的背景,对湖南省部分高校体育教育专业特色建设的问题进行分析和研究,结果显示,新建地方本科院校的体育教育特色专业建设存在着一定的问题,主要表现在:专业口径较窄、专业类型单一化,课程建设与专业建设没有协调发展,实训实习基地建设滞后等问题.因此,新建地方本科院校应深入分析特色专...