人海拾珍

当今中学生作文似乎存在一种倾向:一是喜欢于自己内心世界里和个人圈子内顾影自怜,二是热衷于对既往历史和现成作品的“新编”、“戏说”,三是执着于对未来世界和未来生活的无际幻想。说得直白一点,就是许多的中学生,他们一提起笔来作文,选材的目光始终只看到内心、过去和未来,就是看不到今天,看不到五彩缤纷的现实世界,看不到生活中处处存在着的真、善、美。这一倾向决不能说是一个好现象。我们这里所选的两篇短文,写的都是生活中的“小人物”“小事情”。这种“小人物”“小事情”我们或许也曾遇见过,只是被我们忽视了,而作者用几乎白描的手法把它们写成文章,竟是那样的感人。这与其说是文学的力量,还不如说是生活本身的力量。同学们,让我们一起关注现实、关注生活吧!“时文品鉴”栏目从本期开始就这样与大家见面了。细心的读者不难看出,我们的栏目宗旨是:不只让同学们多看几篇“时文”,更呼吁同学们多关心“时人”“时物”和“时事”。本栏目是向读者开放的,欢迎广大读者为我们推荐合适的优秀文章,同时写上您的推荐理由。     

构建农村党建长效机制

党的十六大将“三个代表”重要思想作为我们党必须长期坚持的指导思想写进了党章,对农村党建工作有着十分重要的意义。我们一定要按照十六大关于做好农村基层党建工作的要求,构建长效机制,推动农村基层组织建设再上新台阶。 首先,要教育广大基层干部认清形势和挑战,建立健全农村基层干部定期培训制度,形成干部经常受教育的学习机制。必须从实际出发,认真实施“素质工程”,积极采取多形式、多层次的培训方式,建立健全基层干部定期轮训制度、领导班子集体学习制度,提高基层干部的理论水平,提高带领群众致富的本领和依法办事的     

清乾隆民窑青花夔耳山水楼阁纹瓶

青花属釉下彩，青花之美首先是青色的美，这种青色带给人们一种幽雅、明快和高尚的感觉。蓝色是大自然赋予人类最多且又美好的色彩。     

放歌高唱新长征——读郭老粉碎“四人邦”以来发表的诗词

卓越的无产阶级文化战士和杰出的诗人郭沫若同志,在万恶的"四人邦"被粉碎之后,诗情横溢,奋笔写作.直到他逝世前不久,短短一年多时间,就公开发表了近二十首新写的诗词.这些作品,热情奔放,战斗性强,充满鼓舞力量.它们不仅被诵之于口,有的作品还谱之于乐,广为传唱,产生积极的影响.尤为难得的是,这些诗词都是郭老在八十五、六高令时写的,这充分表现出郭沫若同志充沛的革命激情和战斗到老、永不停息的革命精神.以诗作为战斗武器,积极参加揭批"四人邦"的伟大斗     

埃里克森人格发展理论的启示

埃里克森人格发展理论的启示余家权《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“现在和今后一二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到二十一世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到...     

“三个代表”重要思想是高校思想政治工作的行动指南

江泽民同志关于我党始终成为“中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民群众的根本利益”的重要思想,是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括,是我们面向新世纪、面对社会主义市场经济加强和改进高校思想政治工作的行动指南。 各级党的领导干部和思想政治工作者都应清楚认识到,“三个代表”既是对我们建党80年思想政治工作所起的作用、所创经验的高度概括和充分肯定,又是面向未来思想政治工作发展需要进一步重视和解决的     

数学解题的方法与策略

在数学教学中 ,通过富有启发性的问题进行教学 ,或是通过解决各种类型的问题进行教学 ,对培养和提高学生的能力与素质是大有裨益的 .而及时总结解题经验 ,掌握一些常用的解题方法 ,对学生可起到启迪与引导的作用 .下面举例说明数学解题的常用方法与策略 ,与同行交流 .1　基本量方法例 1　若正数ａ、ｂ满足ａｂ =ａ ｂ 3,求ａｂ的取值范围 .( 1999年高考题 )分析　视ａｂ为基本量 ,寻求ａｂ所满足的数量关系 .由ａ ｂ≥ 2ａｂ ,得　ａｂ≥ 3 2ａｂ ,即(ａｂ) 2 - 2ａｂ - 2≥ 0 ,解得ａｂ≥ 3,故ａｂ≥ 9.2　类比法例 2　已知关于ｘ的实…     

我的舅舅陈纮

<正>相关链接:陈纮,1914年生于福州,2009年卒于香港。宣统帝师陈宝琛嫡孙。1935年燕京大学毕业,1944年入英国剑桥大学研究生院深造。1949年任福建省银行香港分行经理,其间保护银行资产,率众秘密起义,并在新中国成立后于香港升起第一面五星红旗。陈纮生前曾任香港南洋商业银行副经理,中国银行董事、中国银行香港分行副总经理及顾问,是具有卓著建树和贡献的经济学家、金融家、银行家。1978年任第五届全国政治     

欢庆党的十八大胜利召开

锦绣神州庆十八，初级阶段兴中华。理想社会全民赞，与时俱进强国家。     

让学生在多元阅读中提升阅读素养

<正>《义务教育语文课程标准（2022年）》明确指出：要让学生“学会运用多种方法,具有独立阅读能力”,整个小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇,课外阅读总量不少于145万字。由此可见,课外阅读是小学语文教学的重要任务,其重要性不容忽视。小学生进行多元阅读,大量阅读课外书籍,不仅可以开拓视野,丰富知识,还可以陶冶思想情操,迅速提高写作水平。语文教师应因势利导让学生进行多元阅读,提升阅读素养。