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51.
曩树权 《中学数学教学参考》2020,(12):19-20
数学问题来源于生活情境,生活情境又是产生数学问题的源泉,如果没有生活情境,就不可能提出数学问题,激发学生学习数学的兴趣就无从谈起,也不可能使学生乐学。因此,在数学教学过程中,教师要从不同的角度和生活实际出发,创设数学情境,激发学生对知识的渴望,使他们处于乐学的情绪之中。 相似文献
52.
杜德权 《高等教育研究(成都)》2010,27(2):80-81,83
工程施工是工程管理专业的专业技术课程。它具有知识点繁杂、综合性和实践性强的特点。在教学中,一直存在着教学方法及考试模式等方面的问题。本文结合教学实践与理论思考,提出了一些相应的改革措施,取得了较好的教学效果。 相似文献
53.
《谏太宗十思疏》是魏征给唐太宗的一篇奏疏,该文虽然以进言为务,不事雕琢,但写得声情并茂,文质兼美。尤其是大量成语的运用,使得文章语言精练,形象生动。下面对该文所用的成语作简要介绍。 相似文献
54.
55.
今年是复旦大学新闻系(新闻学院)第一任系主任谢六逸先生(1898~1945)逝世50周年。他早年工作过的商务印书馆和商务同仁陈江、陈庚初先生编辑出版了《谢六逸文集》(1995.1),收集了他20—40年代所写的重要文章,包括文艺、新闻、教育、时事政治和读书修养等方面的论文、杂文、随笔120余篇,计30多万字,是学习、研究这位现代作家、新闻学者、一代报人的最好材料。本刊发表余教授撰写的这篇文章,则是表达我们对谢老师深切怀念。 相似文献
56.
我国著名新闻学家、新闻教育家王中教授不幸于1994年10月8日病逝。他生前的新闻学研究对我国的新闻界和新闻教育界有重大影响。1993年,为祝贺他的80寿辰,本刊(93/秋)曾刊出《王中教授新闻学论点集粹》向读者作了介绍。本期,我们请余家宏、丁淦林两位教授对王中从事新闻学研究的经过与贡献作了翔实的回顾,并以此表达我们对王中教授的沉痛悼念。 相似文献
57.
余家文 《福建师大福清分校学报》1988,(1)
没有一门科学能象数学那样:对它所研究对象的本质的研究成为其基础研究的一部分。数学对象在本体问题上所产生的困难,乃是其它经验科学所不曾具有的现象。数学作为“辩证的辅助工具和表现方式”([1],P.3)具有异常独特的丰富内容。本文旨于对数学对象及其本质的探讨,以期达到对于数学对象在客观物质世界和主观思维中所处的地位的认识。它表现在:一、数及数学来源问题;二、数学的辩证性;三、数学的相对独立性;四、数学对象在本体问题上具有的辩证性。 相似文献
58.
我还清晰地记得毛泽东同志号召全党读马克思主义原著时讲过的一句话,叫做“坚持数年,必有好处”。不过认真做起来,却很不容易。看到陈力丹同志的新著《精神交往论——马克思恩格斯的传播观》(1993.8,北京开明出版社出版),我有些感慨。在1983年纪念马克思逝世100周年新闻学术讨论会上,我知道他有一个研究马克思传播思想的计划。那时我觉得他对马恩著作的了解已经颇深了,也许两三年内就会出成果。以后多次 相似文献
59.
60.
余家和 《成都体育学院学报》1987,(3)
一、说明福建汀州府巫必达在福建少林寺学拳后,落户湖南湘潭。人尊”“巫始阻家”的家拳(湖南四大名家之首)创始人巫必达之第五代传人黄忠义,在原有拳术的基础上创编青龙拳。黄忠义深得“巫家”真传,他把“巫家”五路拳术精华融合少林散手击法创编出实战性强,又具有巫家独特风格的“阴阳出进手”,又称“连环扣手”,在此基础上发展创 相似文献