全文获取类型
收费全文 | 1941篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 1460篇 |
科学研究 | 247篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 82篇 |
综合类 | 39篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 128篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 88篇 |
2013年 | 76篇 |
2012年 | 90篇 |
2011年 | 86篇 |
2010年 | 86篇 |
2009年 | 86篇 |
2008年 | 92篇 |
2007年 | 140篇 |
2006年 | 112篇 |
2005年 | 81篇 |
2004年 | 104篇 |
2003年 | 105篇 |
2002年 | 75篇 |
2001年 | 87篇 |
2000年 | 64篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 42篇 |
1997年 | 54篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 56篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 6篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 4篇 |
1963年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 4篇 |
1957年 | 4篇 |
1956年 | 3篇 |
1949年 | 2篇 |
排序方式: 共有1967条查询结果,搜索用时 7 毫秒
71.
<正> 改革现行的备课方式,把体育教师从繁锁的模式教案的框框中解放出来,寻求简明实用的教案形式,让教师有较多的时间来学习知识技能,加强实际备课和进行科研活动,这是广大体育教师的共同愿望。下面,我把自己设计的“单元教材教案”作一介绍(教案实例附后),并根据教学实践,谈谈采用单元教材备课的体会: (一)采用单元教材教案,有利于系统地熟悉教材内容,完整地研究教法手段。就是说,按单元教材备课,要求教师必须系统地钻研教材,合理地安排教学进度,并根据单元教材的教学任务与要求、学生基础、场地设备等,全面地研究教材教法,选择既有实效又符 相似文献
72.
impulse(刺激)和《柏林早报》──德国新闻传媒的经营之道文摘周报总编辑廉正祥1997年9月下旬至10月上旬,我随四川省报业代表团访问德国,对德国新闻传媒的现代化和高效率留下很深印象,德国报业的经营之道更有许多可资借鉴之处。9月29日下午,我们访... 相似文献
73.
维骨力治疗骨关节炎的疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
观察了有效成分是硫酸氨基葡萄糖的维骨力对30例门诊膝关节骨关节炎的病人的治疗效果。结果发现,维骨力不仅能改善骨关节炎病人的症状,而且可使病人的阳性体征转阴。作者认为,副作用和耐受性均较好的维骨力可用来有效治疗轻度和中度骨关节炎,并可能用于对运动员和老年人的骨关节炎的预防。 相似文献
74.
位于伊朗西北部的阿德比尔(Ardebil)的谢赫萨非·艾德-丁神庙。以收藏中国瓷器著称。谢赫萨非·艾德-丁·阿德比尔利是元成宗完泽笃(即铁穆耳,蒙语称完泽笃)时期一位著名的神秘主义者,逝于14世纪。谢赫萨非神庙宫殿群落成后,沙阿·阿拔斯二世钦赐皇室瓷器,藏于谢赫萨非神庙宫殿群落辅宫之一“瓷宫”(Chini-khaneh,China house)的壁龛内。 相似文献
75.
现行学校体育教学的指导思想是根据《中国学校改革和发展纲要》和《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》针对提高我国全民素质和健康状况而定的,指出"学校教育要树立健康第一的指导思想",切实加强体育工作。每个体育教育工作者应义不容辞地将学生现在和未来的健康放到体育教学工作的首位。 相似文献
76.
77.
欧阳倍祥 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):166-167
关于语言符号的理论是索绪尔语言学理论的重要贡献之一。该理论涉及语言符号的双重性质:语言符号既是任意的、非理性的又是理据的、可论证的;既是稳定不变的又是动态变化的。语言系统的构建是语言符号之间组合关系和联想关系相互作用的结果。 相似文献
78.
79.
平面几何是训练逻辑思维的极好素材.一些科学家在回忆青少年时期的学习生涯时,总是记挂着平面几何训练为他们以后的个人发展所奠定的良好基础.平面几何在数学发展史上也有着它的特殊地位:欧几里得的《几何原本》开创了数学公理化的肇始;由为证明著名的欧几里得第五公设引导出来的非欧几何,把人类对数学的认识又提高到了一个新境界.中学的教学改革一次次喊出过"打倒欧几里得!"的口号,但借助基本图形训练逻辑思维的特色却依然如故.平面几何的教育价值与训练价值是人 相似文献
80.