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数学教学是教学的活动，小学低段的教学活动尤其需要能够激发学生兴趣的游戏，如何安排趣味浓郁的游戏，让孩子们积极主动地参与游戏活动，在快乐中完成优美的思维体操，邓春老师的可能性一课，无疑能够给我们的课堂教学以启发思考的意义。 相似文献
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教育,美在课堂。教师,美在课堂。成长中的生命,美在课堂。课堂之美,美在教师职业生命的尽情绽放,美在学生生命的自然律动,美在课堂节奏的自如开合,美在课件媒体的和谐组合,美在文本负载的知情契合,美在春风化雨的生命滋养……吕叔湘先生说“:真正成功的教师,确实是伟大的艺术家。”每一个时段,与当时的政治、经济、文化相适应,代表着当时教育文化、教育哲学、教育审美的著名教师,积淀了深刻的、对后世具有启迪性的教育思想,形成前后相继的教育经典。对于基层教师,学习名师的魅力课堂,这是既现实而又颇具人情味的。基于此,我们试图从对当代名师的经典课例的立体阅读中提炼出一个能够体现名师课堂特征的美学词语,从课堂审美的视野,给一线教师以鉴赏式的把握。需要指出的是,名师的课堂魅力,是名师们长期积淀和不断超越的结果,是名师们教学思想和个人魅力的稳定表现,是名师们对教材的审美发现、教学方法的独特创造、课堂氛围的个性营构、教学媒体的巧妙运用、课堂节奏的恰当把握和教学机智的超常发挥,绝非一日之功。不断学习、不断反思、不断超越,形成自己的气韵、风采和风度,是我们走近名师的唯一可靠的途径。 相似文献
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[采访絮语]达州市通川区第七小学校园小巧精致,折射出该校追求细节完美的教育品质,这种追求体现在教师的业务学习方面,就是教研氛围的浓郁,常有同组教师的专题交流互动,不同学科教师教育资源的整合,更有夫妻都为教师者,互帮互促,在事业上比翼齐飞,任莹老师和丈夫就有这样的佳话.…… 相似文献
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杨勇军,简阳中学党委书记、校长。全国“千名杰出校长”、四川省“优秀校长”、资阳市“十佳校长”,四川省教育心理学会副会长、四川省教育学会外语专委会会员、资阳市“十佳师德标兵”,全国外语“园丁奖”获得者, 四川省青联第11届委员、简阳市首届“十大杰出青年”。 相似文献
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王定华,南充市五星小学校长,四川省特级教师,四川省优秀校长,南充市顺庆区十佳校长;南充市有突出贡献中青年拔尖人才,南充市“十大杰出青年”,四川省“十大杰出青年”提名候选人,南充市爱民干部;参与编写教材及教辅读物6部,与人合著出版有教学著作《小学生日常行为规范诗与画》等。 相似文献
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本栏著名学者肖川博士曾断言:"课上得好的教师未必能够写好文章,但文章写得好的教师一定能够上好课。"在阅读了本期名师陈建先后,我信服这个论断。 相似文献
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不可否认的是,发展是宇宙间最具概括性的主题词。仔细审视这个时间挟裹的词汇,我们不禁要问,发展的意义和目的何在?难道发展永远只是一种穿透、一种永不回头?当 相似文献
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一、轻松的话题开课，引出学生探究问题的兴趣长得虎头虎脑、一身休闲服的王礼勇老师走上讲台，全班学生和听课席上的老师和专家都把目光聚集在这个青春洋溢的小伙子身上。王礼勇老师的课前谈话从运动引入，话题本身的轻松和王礼勇老师体现出的活泼，很快让课堂活跃起来。 相似文献
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在泸州教育界,"盛产"一种教师自求专业成长的民间团体(本刊2007年第10期曾以<培育共同体文化的教育因子--泸州市江阳区教师亚团体个案报告>为题进行过报道).它以情投志合为基础,扶将携行,泸州市实验小学的"六朵金花"就是其中的重要代表.…… 相似文献
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