走创新发展之路 做大做强我区职业教育

当前,我区进入一个新的历史发展时期,职业教育发展面临新机遇和持久战,这要求我区职业教育必须创新观念、体制和机制,才能适应日新月异的经济社会发展形势。     

岑溪：县域教育的一面旗帜

岑溪市,地处桂东南部,北靠勾漏、东临云开、西傍大容诸山脉、放眼望去,五岭逶迤,连绵起伏,自西以来就是广西通往粤东的交通枢纽。这里交通不便,教育基础落后,人口素质偏低,曾经极大地制约了岑溪的经济社会发展。     

关于高校《新疆历史与民族宗教理论政策教程》教学思考

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是新疆高校思想政治理论课的一个重要组成部分,为了搞好教学工作,在教学改革过程中必须把马克思主义民族理论与中国革命具体实践相结合,新疆历史与民族宗教理论相结合以及与当前的国际国内形式紧密结合,同时,加强马克思主义民族理论教育,对于我们加强民族团结、促进社会稳定、维护祖国统一和实现各民族的共同繁荣具有重要意义。     

转变教学观念 确立教学优先地位

结合我院实际,探讨了转变教学观念,确立教学优先地位的前提、关键、保障等问题。     

浅析病案教学在病理学教学中的应用

目的:探讨病案教学在病理学教学中教学效果。特色:以病案为材料,紧密联系基础知识与临床知识,体现病理学的桥梁作用。方法:随机选择医士专业一个班级进行病案教学,其它班级采用传统教学做为对照组。     

对高中物理解题思维方法的探究与运用

物理对学生的逻辑思维能力和实践动手能力是一 个极大的挑战,许多学生感觉困难重重,难以抓住这一学科学 习的技巧,其中解题思维方法的运用及研究则显得尤为关键。高中物理老师需要站在学生的角度分析这一学科教育教学的 具体背景,在理解和尊重学生的基础之上探索出一条全新的教 学路径,保障学生能够在老师的引导之下掌握符合自身发展要 求的思维方式和思维理念,以此来实现有的放矢,提高个人的 物理学习成绩。     

从老师到厂长——记重庆育才教学仪器厂厂长王锐

他得过高级教师的职称,却从事着厂长的工作。他有为人师表的从容和博学,也不乏企业家的沉毅和果断。与重庆育才教学仪器厂厂长王锐谈话,你会感到这两种气质在他身上产生了美妙的共振。1983年,王锐中学时的母校——重庆育才中学把他从一所县中学“挖”过来,原本也是要他继续干老本行——地理老师。     

《六朝事迹编类》出版

我院中文系王进珊教授校点的《六朝事迹编类》,已由南京出版社正式出版。《六朝事迹编类》系由南宋张敦颐所撰。作为一部以六朝故都南京为中心的私家史地人文专著、该书提供了孙吴、东晋和南朝的宋、齐、梁、陈六朝代的宏观史料,以及当时的社会景观、名胜古迹和人物轶事,具有一定的历史文化价值。王进珊教授在校点过程中,参照了有关此书的诸种版本,并纠正了文渊阁本的《四库全书》、《古今逸史》所收本书的显著讹误,显示出王进珊教授严谨的治学态度和深湛的学术功力。     

诗行西湖

“从西泠桥上向水面望云,湖面上浮着层层叠叠的大片荷叶。往几张密集的荷叶里瞧去,可以从它们之间的逢隙中看到湖水的色彩。转眼向远处凝视,湖岸群山叠起,树绿枫红,看上云仿佛是一条橙绿相间的缎带坠在湖的那一边。这不就是‘一色湖光万顷秋’”?——摘自一位拉练队员的日记     

麦积山石窟的创建与佛像的源流

本文对麦积山石窟最早创建的一组洞窟进行了分类研究,认为开创于文成帝复法后,并对其它一些代表性的北朝洞窟进行了研究,进而对早期洞窟造像的源流提出了独特的见解。