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“两会报道难,难于上青天。”很多同仁喜欢这样总结“两会”报道。难在哪里?难在突破,难在创新![第一段] 相似文献
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《落花生》是作家许地山先生的一篇有名的散文,语言浅近,但含意颇深.龙墀同志设计的这个板书,巧妙地把文中内在的含意"点"出来了,文章的重点是摆在"议花生"上.板书设计正是紧扣这一重点,突出作者一家对"落花生"的"外表"和"好处"的一番耐人寻味的议论. 相似文献
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《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》在“阅读”部分指出:“学习作者是怎样观察事物、思考和表达思想的”。其语关键之所在,我认为是指在教学过程中,认真指导学生理清文章作者的思路。叶圣陶先生曾指出:“大凡读一篇文章,摸清作者的思路是最要紧的事,按作者的思路去理解,理解才透彻。”只有正确地 相似文献
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当前,小学语文课堂教学效益现状引起了各方极大的关注,许多同仁就更好更快地提高小学语文课堂教学的有效性.提出了许多宝贵的建议和可行的主张。此情,让我回想起毛泽东关于“历史的经验值得注意”的教导,同时唤起了个人的反思。 相似文献
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通过对《行政许可法》的信赖保护原则的含义、价值的分析,探讨其在《行政许可法》中的适用范围、方式和保护手段。 相似文献
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大学生特别是高职院校学生"就业难"问题日趋严峻,面对沉重的就业压力,转变就业观念,鼓励大学生自主创业具有重大意义.本文针对当前高职院校学生就业困难的现状进行了分析,提出了高职院校应如何加强高职学生创业素质培养的几点建议. 相似文献
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关于年级搭配,从实践看,间级搭配较为理想,即采用一、三、五年级或二、四、六年级搭配。这种搭配的出发点及优势在于:1.同班学生中有年龄差存在,他们在知识面、情趣爱好、自治能力等方面存在着较大的差别,从而导致他们的学习动机、目的、方法、习惯上的不一致。这样,既可避免在课堂上产生或出现全班性的问题,又可排斥相互间的干扰。2.心理素质不同。从心理上看,高低年级学生都具有自我约制的能力,不过在表现上有所不同,低年级学生毕竟年龄小些,一方面存 相似文献
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小学思想品德课及其教学,是对学生进行讲正气教育,促使学生讲正气品质的养成的重要阵地和主渠道。如何具体地在思品教学中培养学生讲正气的品质,根据个人的实践和体会,必须从下列几个方面着手。 相似文献
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