语文课堂教学评价浅议

变“以教论教”为“以学论教”。传统课堂教学评价以教师为中心，“以教论教”。笔者认为，语文课堂教学评价要以学生在课堂学习中的状态为参照，构建“以学论教”的评价参照体系。这意味着对学生学习状态的关注。     

配合教学搞好图书馆自身建设

一、搞好图书馆藏书建设,搞高藏书质量 图书馆的工作尽管干变万化,归根结底就是藏与用。藏书质量的优劣,直接关系着服务质量的高低,是图书馆作用发挥得好坏的前提条件。图书馆的采购工作是藏书的重要关口,是藏书建设的关键环节,因此在采购工作中应采取以下措施来保证馆藏图书的质量。     

孩子“勇于”承认错误又“勇于”犯错,怎么办

瑞瑞在小公园玩时,他把小伙伴打哭了,我很生气地问他:打小朋友,对吗?他说:妈妈,我错了!下次我不了!可是我一转身,他又把别人的玩具弄坏了。我正要批评他,他立刻说:妈妈,我错了!下次我不这样了!孩子勇于承认错误又勇于犯错,我该怎么办呢?(瑞瑞妈妈)     

高铜对雏鸡中枢免疫器官的病理学影响

选用1日龄艾维茵肉鸡健雏420只,随机分为7组,分别喂以对照日粮（Cu 11 mg/kg）和高铜日粮（Cu 100mg/kg,高铜Ⅰ组;Cu 200 mg/kg,高铜Ⅱ组;Cu 300 mg/kg,高铜Ⅲ组;Cu 400 mg/kg,高铜Ⅳ组;Cu 500 mg/kg,高铜Ⅴ组;Cu 600 mg/kg,高铜Ⅵ组）6周,观察日粮铜添加水平对雏鸡胸腺、法氏囊的影响.结果表明,与对照组比较,高铜Ⅰ、Ⅱ组雏鸡胸腺、法氏囊的组织学变化不明显,且体积增大,重量增加;高铜Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ组雏鸡胸腺、法氏囊结构中淋巴细胞数量减少明显,且体积减小,重量降低.与对照组比较,日粮铜含量100~200 mg/kg对雏鸡中枢免疫器官发育有促进作用,日粮铜含量300~600 mg/kg不同程度地损伤了雏鸡中枢免疫器官的发育,使免疫功能受损.     

高校公共选修课的问题及对策研究

目前,我国高校公共选课普遍存在教学质量与课程管理等诸多方面问题.本文从学生、教师、学校三个层面分析所存在的问题,并在此基础上从加大课程建设、加强对学生的选课指导、加强公共选修课程的质量管理三个方面提出相应对策.     

运用现代企业营销理念与手段推进高职院校招生就业工作

通过分析高职院校招生就业工作的特点及其对院校发展的重要性,借鉴现代企业的营销理念与手段,对高职院校招生就业网络建设、具体措施进行全面的研究。     

国家出资培训600名中等职业学校教师

记者从教育部获悉,根据《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“跨世纪园丁工程”要求,今后三年内,全国将选培100万中小学和职业学校骨干教师,省级选培10万名,其中教育部组织重点培训1万名。……     

充分发挥城市教育的龙头示范作用 教育部提出“十五”期间全国城市教育综合改革目标与任务

积极普及高中阶段教育;积极发展城市高等教育;积极发展社区教育;大力发展成人教育;加快教育技 术现代化地教育信息化建设、积极推进城市办学体制改革、积极鼓励多种形式的社会办学;加快教育管理体制改革,加快调整教育结构和布局 本刊讯（记者余燕）：到２００５ 年,实验城市要基本形成与城市“十五” 经济社会发展目标和任务、培养一大批 各个建设领域优秀专门人才和普遍提 高劳动者素质相适应的教育规模、基本 形成适应社会主义市场经济体制、符合 教育规律的城市教育体制、在大力采用 现代化教育技术和现代化信息手段的 基础上,基…     

“积极发展”方针不能变骨干校不能伤筋动骨

全国职成教年度工作会议召开张天保强调黄尧指出,今天我们讲发展,不仅仅是数量上的扩张,更主要的是质量上的提高。他说他坚信不久的将来职教发展的春天就会来临本刊讯（记者余燕）：４月２日教育部职成教司在广东省顺德市召开全国职业教育与成人教育年度工作会议。教育部副部长张天保、职成教司司长黄尧出席会议并做了重要讲话。会议分析了当前职成教事业改革和发展面临的形势,进一步明确了面向新世纪职成教工作的目标与思路,研究部署了今年职成教工作。张天保副部长在讲话中指出,现在职成教发展有了些波动,有些同志产生了担心和怀疑…     

硬骨鱼类消化系统发育的研究现状

本文从形态学，组织学，细胞学研究三方面对鱼类消化系统发育的研究做一全面概述。