地方电台主持人职业倦怠成因与对策

随着广播事业的发展,地市级广播电台节目类型趋于多元化、专业化以及细分化,市场化背景下激烈的竞争压力、更加成熟的听众、工作岗位的特殊性,使地方电台主持人更易产生职业倦怠,而职业倦怠又是影响主持人发展的重要制约因素。因此,分析地方电台主持人职业倦怠产生的原因,并且找出克服主持人职业倦怠的方法就显得尤为重要。     

广州市居民网络体育消费风险评估的结构方程模型构建及实证研究

本文通过运用德尔菲法、结构方程模型、数理统计法,对居民网络体育消费风险因素进行路径模型构建及实证研究。以广州市居民的网络体育消费行为表现为样本,采用结构方程统计方法,探究影响居民网络体育消费行为的影响因素。通过量化研究方法进行验证性分析,结果显示,产品自身风险、广告风险、信息渠道风险、现代化风险、网络规范化风险、消费者习惯风险是影响广州市居民在网络体育消费中最主要的风险因子。建议,政府成立网络消费风险监管机制、规范化管理网络风险;网络企业加强网络体育产品及客服质量、优化广告投入;消费者个体提高"现代化"消费意识,明确网络消费目的,拓宽消费途径。     

分析化学实验多模块层次化教学体系的研究

本文引入多层次模块化教学体系理念,对分析化学实验课程进行模块化设计。将分析化学实验设计成"五模块、三层次、一考核’’的实验教学体系。通过模块化体系的设计来满足不同专业和不同知识水平学生的需求,激发学生学习的主动性和创造性,为培养创新型人才提供基础。     

广播新闻节目评论中“度”的把握

广播新闻节目离不开深刻、精彩的评论,如果没有评论就是一档纯播报性节目。新闻评论不仅为节目增色,更重要的是引导受众正确、客观地看待问题和思考问题,有利于引导正确的舆论导向。在广播新闻节目的评论中,主持人说什么、怎么说是决定评论质量的关键因素,因此新闻评论＂度＂的把握就显得格外重要。对广播新闻节目评论＂度＂的把握,应当遵循以下两点原则。     

高等职业院校实践性教学问题表现及对策思考——以旅游专业为例

高等职业院校实践性教学存在实践课时较少、教材脱离实际、教学力量薄弱等问题。增大实践教学课时数的比例,重视教材与市场和职业联系,加强师资与教学设备的建设,创新实践性教学方法与手段,实施实践性教学质量评价的措施是解决这些问题的重要途径和提高实践性教学质量的重要手段。     

信息安全本科专业人才培养体系现状及建设途径

人才培养体系是人才培养质量的保障,在对当前高校信息安全人才培养体系调研的基础上,指出当前高校信息安全人才培养体系在引导机制、课程设置、实践体系和师资力量等方面建设的不足,结合信息安全的学科背景、专业特点、社会需求,对完善信息安全人才培养体系的必要性进行论证分析,并以提升信息安全人才培养水平,提高信息安全人才培养质量,增强学生的实践能力和创新能力,满足社会需求的多样性和学生专业发展的个性化为目标,给出相关具体的改进和完善途径.     

用环境清洁催化剂催化合成肉桂酸正丙酯研究

以肉桂酸和正丙醇为原料,用钼镍粉催化剂催化合成肉桂酸正丙酯.经实验确定了最佳条件:n(n-正丙醇)/n(肉桂酸)=1.5,催化剂用量为反应物总质量的4%,反应时间为4h,反应温度85～95℃,肉桂酸正丙酯收率80%以上,催化剂可重复使用,催化活性变化不大.     

高职旅游模块化教学模式与职业道德课程设计

本文依据建构主义教学理论和英特尔未来教育理念,构建了高职旅游职业道德模块化教学模式,按其模式把教学内容整合为理论、体验和实践三大模块,采取合作学习、生活情境体验、全程服务训练等多种教学方法与手段,突出知信行的培养。