是照亮还是光污染——“2005世界物理年”活动计划起争议

2004年6月10日，联合国宣告2005年为“世界物理年”．     

巧引学生提出有价值的数学问题

“引导学生提出有价值的数学问题,培养学生的问题意识”是新课程倡导的基本理念之一。如何将这一基本理念落实到课堂教学层面上,是广大数学教师共同关注和研究的问题。究竟怎样才能引导学生提出有价值的数学问题呢?最近在我校组织的研究课活动中,我听了两位老师执教的《一位数减一位数(不退位)》一课。下面就结合这两位教师的教学片断,谈谈自己的看法。[片断一]师:同学们我们继续到花果山玩好吗?生:好!师:仔细观察这幅图(右图)你发现了什么?生1:有小猴。师:很好,还有呢?生2:有桃子。师:很好,还有呢?生3:有小朋友。……师:同学们,发现了这么…     

谁的命运会因你而变

女孩学习很差,初二的一次期中考试前,她得到了一张试卷———据说这张别的学校考过的试卷,正是她们学校将要采用的。女孩痛下苦功,差不多将整张填好答案的试卷全都背了下来,结果她考了班里的第一名。几乎所有的同学都认为她一定作弊了,唯有老师热情洋溢地表扬了她,说她进步很快,以后还能考出更好的成绩。她没想到老师如此相信她。此后,为了对得起老师的那一番话,她疯了一样地学习。几年后,她考上了北大。大学毕业后,她又去了美国留学。十几年后,功成名就的她重回母校,白发苍苍的老师才对她说出真相:孩子,当时我就知道你是作弊了,但我想,也许…     

职业“世袭化”令人忧

"教育资源分配不公,导致就业不平等,收入不平等,生活不平等,还导致下一代不平等."在全国政协十一届五次会议第三次大会上,全国政协常委、经济学家厉以宁发言说,当前教育资源分配不公,已经形成社会阶层的固定化、凝固化,形成职业的世袭化,导致农民工的后代成了农民工.(3月11日《南方都市报》) 真不愧是著名的经济学家,厉以宁凭借自己的一双慧眼,透过纷繁的社会现象,看到了问题的本质.     

这样的“毕业礼物”值得赞赏

6月18日《山东商报》报道:老家山东聊城的杨国春,日前终于完成了自己的心愿:大学毕业时,从学校骑自行车回家.16日,他从贵州贵阳到冠县老家的行程宣告结束,全程4700里.23岁的杨国春是贵阳一所大学的应届毕业生,一直喜爱旅行.眼看着四年的大学生活正式结束,他决定送给自己一份"毕业礼物"——从贵阳骑车回家.     

局部探究:让课堂教学更有实效性——“斜线与平面所成的角”课例及反思

探究、动手实践、合作交流的教学方式更重视学生学习动机、创新精神和实践能力的培养,但花费的时间较多,然而讲授教学则可以在较短时间内让学生吸取更多的信息,其效率之高是其他学习方式无法比拟的.在学校素质教育中,我们要解决好提高高考成绩与新课程倡导的探究学习的矛盾,在课堂教学中就要注意到:1.教材处理上"尊重"与"超越"的平衡.%2.目标设置上"过程"与"结果"的平衡.3.方法运用上"探究"与"接受"的平衡.%4.教学过程中"主导"与"主体"的平衡.     

借双慧眼看世界——读陈大超微型小说集《智慧诊所》

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这两句诗说的既是庐山,也是世界。虽说世界只有一个,但不同的人通过不同的眼光看过去,将会看出完全不同的形态。     

信息技术环境下《现代教育技术》课程教学现状及对策

随着现代网络和信息技术在教育教学中的不断渗透,传统教学方式正在经历着深刻的变革,能够掌握和运用现代教育技术则已成为新时期教师必备的基本素质之一。为了解教育部直属师范大学《现代教育技术》公共课的教学现状,特以华中师范大学为例,进行了问卷调查与分析,并从中发现问题,以期为《现代教育技术》实际教学提供参考意见。     

乘着歌声的翅膀

居家生活中,我喜欢用歌声陪伴自己,无论是刷锅洗碗还是擦地洗衣,总会有歌声在我的耳边回响。平常日子里,我喜欢听《美丽的草原我的家》,而且是德德玛演唱的:美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一湾碧水映晚霞……     

留一点家务给孩子

那个黄昏,因为忙得不可开交,我便吩咐儿子,把院子里的鞋子收回来。儿子倒是听话,几步就奔进院子,抱回鞋子;可就在他将鞋子放在鞋柜旁时,他却冲我叫道：“妈妈,这都是该你做的事情,你却让我来做!”