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161.
研究审计风险的理论基础是如何定义审计风险,不同审计风险定义下,将有不同的审计风险要素。审计风险控制关键点的设置不是一劳永逸的,事务所要根据经济形势和审计环境的变化,适时修改和增减已设置的审计风险控制关键点。 相似文献
162.
余荣宝 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(3):51-54
网络小说《明朝那些事儿》用现代人的语言视角来写历史事件,通过作者合理想象再现历史真实场景,把现代语言融入历史紧跟流行,方言、俗语、歇后语、专业术语、甚至生造词语融入运用更显活泼夸张,通过黑色幽默调侃更显语言张力,使整部作品充满了时代气息和独特语言魅力。 相似文献
163.
165.
基于叶绿素对蓝光和红光有较强的吸收而对紫外光和绿光吸收很少这一普遍规律,能吸收紫外光发射蓝光(或红光)和吸收绿光发射红光的一些发光材料可改善作物光照条件,从而提高农植物生态性能,适宜增加的蓝光可促进农植物叶子的生长,红光有利于茎和果实的生长,并促进植物的开花和叶绿素的形成。文章自主研发了稀土双反红/蓝转光农膜和稀土单反红光转光农膜,与普通农膜做对比应用于试验基地棚膜上,研究考察其对蔬菜西葫芦生长性状、生长周期、病情指数、产量、所含营养物质的影响。研究表明稀土转光农膜与普通膜相比,转光膜能明显地提高农作物的光合作用强度、提高地温和棚温、降低作物病情指数和加快生育过程、提高作物产量、增加果实中维生素C、蛋白质和总糖的含量。 相似文献
166.
CDIO工程教育理念强调学生学习过程中的参与性、主动性和实践性,强调学生具备基础知识、个人能力、团队能力和工程系统能力等综合实践能力。在CDIO理念下,遵循学生能力发展规律,在软件类课程中开展基于项目的教学,通过项目的构思、设计、实现与运作,使学生在掌握课程知识、具备系统的项目作品创作能力的同时,提高其沟通协调能力、团队协作能力和综合实践能力。 相似文献
167.
<正>教育部高考命题中心数学命题专家依据《普通高中数学课程标准》中高考数学命题评价标准,命制新高考数学空间几何题所形成的命题文化氛围,不同于其他省市单独命题的命题文化氛围,因此,一线教师在高考数学二轮专题复习时,一要关注近几年新高考空间几何题的命题特点;二要把握其命题特色,使复习更加有效,着力点更加准确.1.近两年新高考空间几何题的命题特点以新高考Ⅰ卷为例,2021年与2022年新高考空间几何题体现在多面体与旋转体的融合性, 相似文献
168.
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。 相似文献
169.
本文以北京保利、中国嘉德、西泠拍卖、中贸圣佳、华艺国际、北京荣宝、北京匡时、广东崇正、北京翰海、上海朵云轩、北京诚轩和北京华辰(按公布成交额排序)12家拍卖公司为样本,通过对其春秋两季大拍公布数据进行统计分析,以反映2019年全国文物艺术品拍卖市场基本趋势及情况(数据由张政中、丁晨、邱烟云、李采莲、余奔、沈含、杨梦瑶、郑子艳整理)。 相似文献
170.