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943.
天津市西青道中学校园里有一个多面手、全能工。他热爱后勤工作,在总务处勤勤恳恳地干了23个年头。他不为金钱所动,多次拒绝外单位的高薪聘请,坚定地为教育教学服务。他就是全国优秀教育工作者刘芝魁同志。人们称赞他是“兢兢业业的电工”、“心甘情愿的木工”、“主动热情的水暖工”和“认真仔细的勤杂工”。刘师傅刚进西青道中学的时候,领导本来分配他作木工。他认真做好木工的同时,又主动地当起了电工。他克服文化水平低的困难,自学了《电工知识》和《电工原理》等课程,坚持边干边学,经考核取到了证书。从那 相似文献
944.
在中国革命和建设时期,出现了许多颇具中国特色的“精神”,本期特组织三篇文章,分别对中国革命、社会主义建设和现代化建设这三个时期出现的有代表性的“精神”进行复习,希望能对同学们备考2007年高考有所帮助。 相似文献
945.
国民经济各部门的构成,即产业结构,是影响国民经济发展速度的一个重要原因。产业结构的合理与否,直接制约着国民经济发展比例是否协调。因此,产业结构是经济理论界研究的一个热门课题,也是实际工作部门面临着的一个非常重要的问题。建国以来,我国的产业结构调整一贯是在轻、重型结构上做文章。我们认为必须改变这一传统的做法,用一种新的思维模式去指导我国产业结构的选择。一、我国产业结构的历史考察从整个社会经济的发展来看,今天的产业结构是过去各年的投资结构所塑造出来的,而今天的投资分配又影响着明天的产业结构。长期以来,我国在投资方向和投资结构上,一直是重外延、轻内涵的重型工业投资,这种投资结构造成了我们目前不合理的产业结构。在这种产业结构里,重工业占有很大的比重。参见下表: 相似文献
946.
各种版本的初中物理教材讲大气压的存在时,都要讲到著名的马德堡半球实验,并要求同学们模仿马德堡半球实验做一做。 相似文献
947.
948.
苏霍姆林斯基曾经说过:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而要师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。”心理学认为:情感是人们对客观事物是否符合需要所作出的一种心理反映.任何一种情感都具有信息和调节功能。积极的情感是激励学生学习的内在动力.能够促进学生积极地、主动地、自觉地学习,从而达到理想的学习效果。新课程目标的实现同样离不开情感效应的发挥。 相似文献
949.
建设中国社会主义政治文明必须坚持和加强党的领导,这是由中国社会主义政治文明发展要求、自身特点和党的性质共同决定的;同时又必须改革和完善党的领导,以促进中国社会主义政治文明有序、有效进行,并向纵深发展. 相似文献
950.