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近代内蒙古地区民族关系研究——以土默川蒙汉民族关系为例 总被引:1,自引:0,他引:1
乌仁其其格 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(4):60-65
笔者以近代土默川地区蒙汉民族关系为例,通过对民族关系主体构成、经济形态与蒙汉民族关系、蒙汉民族文化的相融与发展等问题的分析,认为本地区民族关系是在漫长的历史发展过程中逐步形成的,各民族之间的关系既受到经济因素的影响也受独具特色的民族文化所影响。这种历史的积淀无论是当时还是现在甚至将来,都将成为本地区各民族和谐关系的基础。 相似文献
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84.
梅其其格 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(1):122-124
以库玛拉法代维鲁为代表的"后方法时代"外语教学理念不仅全面关注语言学习者、教师及教师教育者在特殊环境下的互动关系,强调不断促进学习者的学习自主性、社会自主性,而且承认教师基于本人的教育知识和经验的实践价值。我国学者对此进行了较深入的研究。 相似文献
85.
西方就业理论及对我们的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
笔者从借鉴古典经济学家、凯恩斯学派、供给学派、货币学派、理性预期学派等西方就业理论和政策主张出发,分析改革开放以来我国失业问题的成因。包括由于劳动力供给政策、劳动力需求政策上的缺陷所造成的失业等四方面问题。在此基础上,提出治理失业的对策。包括通过国民经济的持续快速健康发展,增加就业岗位:通过调整经济结构,改善就业结构,提高就业容量等六方面。 相似文献
86.
美国学校心理辅导模式的新发展 总被引:3,自引:0,他引:3
概述美国20世纪80年代以来出现的三种具有代表性的心理辅导模式:邀请模式、心理辅导综合模式及顾问教师计划的教育理念、辅导课程的设计以及实践过程中的成功经验,分析阐述这三种心理辅导模式对我国学校心理辅导工作的启示。 相似文献
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在我国,随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,生产力得到解放,社会经济有了长足发展,人民的物质生活水平不断提高,我国正向现代化社会进一步迈进。与此同时,传统的道德观念受到冲击,社会上出现了部分人道德观念变异、道德心理扭曲、道德评价错位等负面现象。部分学生受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良风气影响,世界观、人生观和价值观偏离了正确的轨道。面对这些问题,学 相似文献
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正电工基础是中等专业学校电类专业的一门主要课程。主要任务是使学生掌握中等职业技术人员所必备的电工基础理论以及对电路分析计算的基本方法与技巧,为增强将来能够适应职业变化的能力打下良好的基础。电工基础,是理论性和实践性都十分突出的课程。随着新课改的深入发 相似文献
90.
其其格 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(2):158-160
目前,高校德育状况堪忧,究其原因,一方面是社会大气候“正能量”缺失,存在学生智育至上的功利化倾向,德育在大学被严重忽略;另一方面,高校思想政治理论课堂客观上存在着重知识传授, 相似文献