高校工科基础课程教材编审工作会议在昆明召开

△1985年8月5日至12日,国家教育委员会在昆明市召开高校工科基础课程教材编审工作会议,会议讨论了原工科基础课程教材编审委员会扩大工作范围并相应改名问题,会上还就如何制订高等学校工科本科基础课程教学基本要求,以及在总结教材建设经验基础上为     

重在激发兴趣——教学《伏尔加河上的纤夫》之后

教学《伏尔加河上的纤夫》(语文十册第2课)后,我组织学生进行了一次描写人物肖像的教学活动。具体教学程序如下: 首先,我引导学生复习《伏尔加河上的纤夫》,对照彩图,认真理解纤夫拉纤时的不同形象和神态。例如:“领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾,衣服上打着补钉,他的眼睛漠然地望着前方,路还氏着哩”,“少年右面的老头好象有病。他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。他正在用袖子拭额上的汗珠”,     

音叉实验的投影教学

音叉实验的投影教学□佟广发李洪祥将音叉（２５６Ｈｚ）附共鸣箱与投影器组合在一起，相对稳定平放的共鸣箱，两个叉股与投影器载物玻璃板平行且靠近，载物玻璃板上中间放小金属球或乒乓球。实验时，用橡皮锤敲一下音叉叉股，叉股端部侧面接触小球，小球被叉股弹动，学生...     

理工类学生创新意识与创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在新世纪,面对知识经济的挑战,发展创新思维,培养创新人才成了教育界面临的重大课题,在以创     

音乐传播调查方法初探

我们在挖掘音乐传播活动自身规律的过程中,有必要结合音乐传播过程的特性来创造性运用传播学、音乐社会学、音乐史学、音乐文化学、音乐美学等学科的科学研究方法进行音乐传播实践.这是同业市场竞争的需要,也是音乐文化自身发展的需要.     

清代四川督抚旗籍考

钱实甫<清代职官年表>(以下简称<年表>),内容宏博,体例严谨,为清史研究者所广泛征引,但其中也存在一些需要订补之处,因此近年来不少学者属文,致力于此,颇有建树,如:哈恩忠<<清代职官年表>勘误一则>[1],考订了吉林将军恒秀的革职时间.任恒俊<钱编<清代职官年表>咸同督抚年表校勘>[2]亦着力于勘补更正<年表>在时间记载上的错误.笔者认为,除了主要勘补是类错误或疏漏外,尚有一些问题需要进一步加以研究和探讨.     

学贵知疑

学贵知疑,善不善于发现问题和提出问题,是衡量学生阅读能力高低的一个标志。因此,在教学中,教师应注意不断提高学生发现问题、提出问题的能力,激发其求知欲望,培养其独立思考的精神。对这一点,我在小学语文教学中是从以下几方面努力的。 一、加强预习,启发学生发现问题。预习一般分成三个阶段:一是初读阶段,一般只要求学生通读课文,查字典,标出生字读音,理解新词意思,了解课     

一水护田将绿绕——谈愉快教学的初步尝试

愉快教学，就是大胆采用灵活、生动、有趣的教学形式，充分激发学生的学习兴趣，使学生不仅学得生动活泼，形成主动学习的倾向，而且能养成勇于探索的积极态度。     

美国全纳教育的发展、实施策略及问题

美国全纳教育经历了30年的发展,从最初的一种教育理念发展为波及全美中小学的教育改革运动。全纳教育取得的成功使其成为当代美国基础教育改革的重要成果和标志之一。回顾美国全纳教育的兴起与发展、分析美国全纳教育的实施策略及其存在的问题对我国当前的基础教育改革具有特殊的借鉴意义。     

错在哪里

1安徽省怀宁洪镇中学张兴元(邮编:246141)题已知抛物线了一ZPy，它有长度为定值a的弦八召，求AB中点M到x轴的距离最小值.解如图，抛物线焦点尸( ，0)，记‘、“、“在准线一上的射影分别是A，、Bl、M，，因为总有}F八1 }FB}妻{AB{，J l一2一一所以2{MM，{一卜气A、{ }BB，}- }2