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霍妲雨佳 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(5)
残破的园明园遗址镌刻着中华民族的奇耻大辱。这座美妙绝伦的皇家园林,流着泪,向后人诉说着自己的不幸与痛苦。园明园中,曾经令世人惊叹的金银珠宝,千古难有的奇花异草,造型典雅的建筑,都在一夜间化为灰烬。雄雄烈火燃烧了这座皇家园林,也燃起了中国人民对帝国主义的痛恨。如今 相似文献
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444.
本文介绍了一个禽病防治专家系统(ES)的知识表达方式,推理策略及知识获取技术,并从实践过程中论证了ES用于禽病防治的可行性,及用人工智能语言Turbo prolog的实现方法。 相似文献
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形而上学有一个坚实的逻辑基础吗?如果有,应该是个什么形式?它能给予我们一个什么样的关于形而上学的答案?达米特的代表著作《形而上学的逻辑基础》就是试图回答这些问题的。达米特能否获得他预期的结果?本文认为,达米特的方法论的出发点是合理的,但就他的尽管是相当谨慎的哲学预言来说,终究没让我们得出合理的形而上学与逻辑的关系。 相似文献
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关于建立中小学心理辅导体系的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
建立中小学心理辅导体系对规范和完善我国的心理辅导工作具有重要的实践意义.本文从组织建设、人员配备、运作机制、人员培训与资格认证、管理规章与法律等五个方面对我国中小学心理辅导体系的建立进行了探讨. 相似文献
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448.
学习风格及其在成人教育中的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
人们对学习风格的研究侧重于探讨其构成和种类。研究者对学习风格的构成和种类的理解各不相同,这主要是由于研究者所强调的因素和认识角度不同导致的。根据影响学习活动的要素可以将学习风格分为环境、情绪、社会、生理和心理五大类。有些研究者从众多因素中挑选出主要的进行分析,提出了不同的分类模式,如人格模式、信息加工模式、社会交互模式和教育优先模式。此外,还有人从大脑左右半球的机能差异来解释个体在学习风格上表现的差异。这里我们从认知、学习动机归因和个性三方面归纳有关成人学习风格的分类研究成果。 1.认知 学习的认… 相似文献
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存在句是英汉两种语言共有的特殊句型,在两种语言中均有其他句式不可替代的作用。本主要从句法、语义和语用三个层面探讨英汉存在句的相同和相异之处,进行两种存在句型的对比研究。 相似文献