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环境类专业多采用以教师为主体的传统教学模式。如何结合情境教学将知识生动形象地呈现给学生,快速高效地将二维和三维空间衔接起来,扩展学生的空间想象思维方式,提高教学质量,培养学生的实践能力、创新能力是亟待解决的问题。本文以环境类专业为例,探讨基于应用情境导向的“双主体+多维度”空间思维培养模式,以期为高校环境类课程教学提供借鉴。 相似文献
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两年来,关于语文教学改革的大讨论,各家畅所欲言,可谓仁者见仁,智者见智。语文教学的少、慢、差、费现象已引起社会各界的广泛关注。学生不愿学语文,这是事实,老师在课上这也怕落下,那儿不讲亦不放心,一讲到底,这也是事实,课堂教学的“君主制”这还是事实。于是乎,广大的语文教师成了众矢之的,实际上我们也有自己的苦衷。高考就是指挥棒。高考大纲在左右着语文教学,高考试题牵着我们鼻子走。长度为33—35个试题的高考卷,涉及近20个知识点,从字音、字形到标点、词语到修改病句……直至写作,哪个不讲行?不仅要讲,而且… 相似文献
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随着计算机技术的发展和信息技术的广泛应用,金融资本市场和金融工具可是变得越来越复杂,这也使得企业对财务和会计信息的要求越来越高。真实、准确、合理的会计信息对企业发展有重要的影响;加强对内部会计的监督,提高会计人员的素质、提高信息质量和管理的效率是内部会计控制值得的重要要求,同时这也在很大程度上衡量了企业经营管理水平。 相似文献
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学生学习评价是教师或学生依据一定的标准,对学生在学习过程中身心发展状况所做出的价值判断活动。为逐步完善石河子大学体育课程建设,构建体育课程考核评价体系,推动体育课程的改革,依据对石河子大学《大学体育》课程考核评价方法和基本思路等进行探讨研究,结果表明,随着《大学体育》课程改革的不断深入发展,本校学生学习评价问题日显突出,已经不能适应新时期体育课程发展要求,制约了本校《大学体育》课程改革的深入发展。 相似文献
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我国转型时期高中教育的普及,关键在农村,但目前我国农村高中教育普及过程中存在许多问题,师资方面存在的问题尤为突出,本文对农村高中教育普及过程中师资现存的主要问题进行探析,并就这些问题提出相应的解决策略。 相似文献
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