广东省参加全国第七届中运会集训动员大会在广州召开

由广东省人民政府承办的全国第七届中学生运动会将于今年7月18日—30日在广州召开,比赛有田径、篮球、足球、排球、乒乓球、毽球和广播体操表演等项目。全国中学生运动会是由国务院批准,国家教育部、国家体育总局、共青团中央主办,每三年举行一次     

该不该对宝宝动粗

妈妈们或多或少、或轻或重都有打过孩子吧。有孩子以前,你可能一直认为自己会是一个很民主、很有耐心的妈妈,但当真有了孩子,你会发现这是一个无法避免的方式。到底该不该对让你又爱又无奈的宝贝动粗呢?     

网络民意改变生活

互联网改变了中国,网络民意的主要社会功能在于：首先,它给广大民众提供了一个变被动为主动的无穷大的“电子广场”,打破了时空界限,具有无限的开放性,在这里汇聚起不同于政府也不顺从于传统媒体的网络民意;“网络民意”以其独立的民间个性化视角和立场,对几乎所有重大事件作出精彩纷呈、莫衷一是快速反应的评论,从而深刻地改变了人们的生活。     

《普通高中数学课程标准(实验)》下的新教材特点(一) --人教社A版普通高中课程标准试验教科书分析

新一轮课程改革,主要是针对过去课程内容存在着诸多弊端而进行的,如内容偏于陈旧,缺少时代感;缺乏应用性,与现实生活相脱离;过分重视理论性和系统性,使教材过于死板;小学、初中、高中缺乏衔接和协调;欧式几何分量过重等.新一轮的课程改革,是在第一轮课程改革的基础上稳步进行的,从理念、内容到实施都有较大的变化,在十条课程基本理念指导下,进行大幅度革新,保留了第一轮课改的优秀成果,使教材更具有人文特点.其中课程结构变化是这次改革的重点,模块的设置是这次课程结构最大的一个变化.模块的特点是具有综合性、相对的独立性和开放性,而模块…     

从唐诗里的一棵树谈起

唐诗中有许多棵树 ,长成诗国里的一个植物园 .你喜欢在这里———充满诗意的树林里漫步吗 ?“四月南风大麦黄 ,枣花未落桐叶长 .”就让我们注视唐诗里的这棵桐树吧 .农历三月 ,正是清明、谷雨时节 ,桐树碧绿青葱 ,叶子在初夏的风中抖下一地的清凉 .许多儿童在桐树下嬉戏 ,飞奔着 ,追逐着 .麦子黄了 ,捉来几个麦穗 ,用手掌揉一揉 ,便挤出一把绿宝石一样的麦粒 ,吃起来 ,满口的清香 .漫步在树下 ,你可以呼吸到唐时没有任何工业污染的、新鲜的、带点植物清香的空气 .你是不是会想 :牛顿在苹果树下想啊 ,想啊 ,想到了万有引力 .你自己在这棵唐时…     

基于建构主义课程观的定向运动读图

一、定向运动体现了新课程理念在学科中的渗透 定向运动(0rienteering)就是利用一张详细精确的地图(Map)和一个指北针(Compass),按顺序到访地图上所批示的各个点标(Controls),以最短时间到达所有点标者为胜的体育运动项目,该项运动又被称为地图和指北针的游戏.由于地图在这项运动中具有举足轻重的地位,快速地读好图、读懂图将直接影响比赛的成绩,因此,在定向训练中解决读图问题至关重要.     

高师化学创新教育模式探索

本针对教学计划的修订，论述了高等师范院校化学创新教育模式的几个要点。     

Pk“小抠门”

“做妈妈最快乐的事情就是自己的宝宝懂事乖巧。”可可妈总是这样跟周围的人说。女儿可可1岁7个月了,在妈妈眼里,她是这个世界上最善解人意的小天使。忽闪的大眼睛,似乎总能明白大人的意思,一副“人小鬼大”的样子。瞧,她又将她正在喝的牛奶递给来看他的叔叔,请他一起来分享美味,惹得周围的人哈哈大笑。“这孩子,真是大方。”可是,最近,这样的赞扬声越来越少。可可变得越来越小气。自己的东西也不愿意和别人分享,甚至不许别人碰她的食物、玩具。一旦做了违背她心愿的事情,她誓将哭闹进行到底。这孩子是怎么了?怎么越来越抠门了?平时在这方面的教育也是以“礼让”为准则,怎么效果反而适得其反呢?可可妈百思不得其解。     

《登高》微型教案

[定位 ]杜甫《登高》诗鉴赏。杜甫的诗十分工整 ,可以说字字机杼。学习近体诗 ,他的作品应该说就是最好的诗律教材。同时 ,杜诗意境深远 ,内容深沉 ,因此语文实践和探索应侧重于使学生熟悉近体诗尤其是律诗篇幅短小、题材广阔、格律严格、语言凝练的特点 ,了解杜甫诗作情景交融、气象宏伟的艺术特点 ,在赏析中使学生掌握近体诗的一般阅读、鉴赏规律。[切入 ]1 .课前布置学生小结并整理出在教材上所学过的以及其他自己较熟悉的杜甫诗篇并背诵、交流 ,深入体会杜诗的风格特点。2 .要求学生将所熟悉的杜诗分类 ,找出有关律诗篇目 ,仔细比较杜甫…     

青少年网络成瘾干预研究述评

网络成瘾是青少年经常发生的一种特殊类型的成瘾行为,它对青少年的身心健康发展具有很大的伤害性。对青少年网络成瘾行为进行有效干预具有十分重要的意义。本文从心理干预、药物干预、社会干预三个视角考察了国内外近年来青少年网络成瘾干预的研究成果,在此基础上提出了现有研究的问题与未来研究的展望。