夏天

夏天来了,树木长得非常茂盛。烈日照着整个大地,树木底下透出了斑斑点点的阳光。这儿成了大家的乐园,有老人在这儿乘凉,有小朋友在这儿游戏,里面充满了欢声笑语。     

七月,让旱鸭子下水

炽热的七月,是最适合游泳的季节,带着宝宝徜徉在清凉的池水中,的确是一大乐事。到底多大的孩子学游泳才合适?游泳对孩子有什么样的好处?怎样帮孩子选择游泳班?游泳时又该注意些什么呢?     

科技基础性工作数据资料的汇交与整编

国家科技计划项目数据资料汇交与规范化整编对于促进数据的开放共享,发挥数据资源的最大价值,实现 国家科技投入的最大效益具有重要意义。科技基础性工作专项是国家科技计划的重要组成部分,其数据资料尚未得到 有效的汇交与规范化整编。基于此,本文首先研究科技基础性工作专项项目数据资料汇交与规范化整编的总体流程, 然后论述了数据汇交和规范化整编的具体内容和实施步骤,最后开展了数据资料汇交与规范化整编实践。本文的研究 思路对于国家各级科技计划项目数据资料的汇交与规范化整编具有重要的参考意义。     

9月1日遭遇台风

今年的夏天真是热闹,先是7月中旬的“海棠”,接着是8月初在浙江一带逞威风的“麦莎”,若即若离的“珊瑚”过后,9月1日,本该是各中小学校开学的第一天,却又迎来了“泰利”。大自然的相互较量给原本闷热的夏季带来丝丝凉意,也带走了躁热和寂寞。天气,总能轻易地影响我们的情绪,在这个不一样的     

生命深处的泪

在眼泪作为调料肆意泛滥的今天,有一种眼泪显得极其珍贵,因为它来自生命深处,像圣洁的泉水一样。记得在暑假中读《泪的重量》这篇文章,读至感动处竟不顾一切哭得稀里哗啦,因为在作者笔下出现了这样一幅凄楚的画面:一只老猫即将离别人世,它的主人早已在情感上抛弃了它,希望它能死在外面,于是在离开主人的时候,“它只是留下一滴眼泪,然后就悄无声息地走了,走到不知什么地方去了……”它没有哀怜,没有乞求,它惟一的情感表达就是一滴眼泪。这眼泪中有对主人难以割舍的情感和对生命的无限依恋,而聪明的人类为什么轻轻松松地将这一切全给抹去了呢?…     

当“为什么”遭遇“不知道”

"妈妈,为什么爸爸还没回家?""因为爸爸要加班。""为什么爸爸要加班?""因为爸爸有很多工作要做。""为什么爸爸会有很多工作要做?""因为爸爸要赚钱养这个家啊。""为什么爸爸要赚钱养这个家?""因为爸爸爱我们。""为什么爸爸要爱我们?""……"宝宝的思维很奇怪,总有那么多个"为什么",且这些"为什么"都问得如此古怪。当遇到不知道该如何回答的"为什么"时,你的做法是"√"还是"×"呢?让我们来对号入座吧!     

来自伊顿山的卓拉

她喜欢吹牛,说大话,这大家都知道,但我们还是非常喜欢她。卓拉是个黑人小姑娘。从伊顿山来的,到中国不久之后就跟学校里的同学们融洽在一起了。她在哪儿都能引人注意,大家都非常喜欢她,     

基于辩证视角的学生自主探究

我国基础教育各门课程均强调科学探究,但对科学探究的界定却不甚明了,以致一些研究者片面强调学生与科学家的相似性以及学生的自主探究。通过国际研究发现,受学生认知水平、班额大小和课时等内外因素的影响,学生的科学探究需要在教师指导下进行,其指导程度应根据实际情况进行调整。     

语文“新课导入”策略探微

专家说，语文教师导入新课要根据教学目标、教材内容、学生特点，设计新课的最佳切入，为学生自主、合作、探究学习创设情境。其实，“根据”中还应该加上教师自身的文化底蕴。语文教师的每一节新课的导入，都要吸引学生“眼球”，开动学生“脑筋”，激发学生强烈的求知欲望，从而拉开一堂精彩的课堂教学的序幕。