开心一刻

哪个方向是北小军同爸爸去爬山，登上山顶时，爸爸问：“哪个方向是北？”小军指着天空回答：“上面。”爸爸叹息道：“谁告诉你的？”小军连忙说：“老师告诉我们的，上北下南，左西右东。”爸爸：以后不准再说这些不中听的话，知道了吗？儿子：爸爸，可这些话是莎士比亚说的呀！爸爸：我不准你再跟莎士比亚一起玩了。教子有方物理老师在黑板上给同学们讲热胀冷缩的道理。老师说：“任何物体受热就膨胀，这是客观规律。”一个学生举起手：“我有个问题。”“你说吧。”“如果按老师的说法那么住在热带的人不都膨胀成大胖子了吗？”客观规律…     

我梦想中的女校

如果一所学校只招男生或只招女生,那么便会被称为"男校""女校"。在我的心目中,这些学校如同剑桥、哈佛那样高贵和神秘。我非常渴望能进女校读书,成为其中令人羡慕的一员。我梦想中的女校应该是这样的:宁静的晨曦中,校园如诗如画,女生们肩并肩地走着去上课;升旗仪式上,放眼望去都是清一色的、典雅的女校服;校园内,几名     

家庭消食有妙招

孩子不知饥饱,遇到好吃的就会吃个没够,很容易吃多了,这时需要给他消消食。很多家长都有这样的想法,孩子正在长身体呢,要尽量多吃。实际上,并不是吃得越多越好,不同年龄阶段的孩子,胃容量是不同的,而且消化功能也存在个体差异。当孩子摄入食物的量超过了自身消化能力的时候,就会出现消化不良的情况。消化不良的表现家长要学会观察孩子吃多了会有哪些不舒服的症状,呕吐、打嗝、反酸、腹胀、食欲减退、上腹不适、排便困难或腹泻都是吃多了的表现。     

在线医疗社区中医生知识贡献行为的影响因素研究 ——基于SEM与fsQCA方法

【目的/意义】探究在线医疗社区中医生知识贡献行为的形成路径,对提高医生知识贡献意图、弥合意图与行 动间的鸿沟,从而促进医生进行知识贡献具有重要的意义。【方法/过程】以在线医疗社区中的医生用户为研究对 象,基于健康行动过程取向理论（HAPA）构建医生知识贡献行为研究模型,采用结构方程模型（SEM）与模糊集定性 比较分析（fsQCA）相结合的方法开展理论研究。【结果/结论】①在动机阶段,自我效能、责任感及行为控制正向影响 知识贡献意图;在意志决断阶段,应对计划、行为控制、知识贡献意图正向影响知识贡献行为,应对计划在知识贡献 意图与行为间存在中介效应。②定性比较分析发现三类触发知识贡献意图与三类触发知识贡献行为的前因构型, 其中自我效能、行为控制与知识贡献意图在知识贡献行为触发中起到重要作用。【创新/局限】将健康领域的理论引 入知识贡献研究,使用混合方法讨论多变量间的复杂因果关系,但样本数据可能存在同源方差。     

成为大作家

正我是一个爱读书的孩子,我想长大后成为一个作家,可以写出精彩的故事。让我的朋友们都读我写的书,都爱读书。     

股票投资人信息素质测评量表编制

[目的/意义] 结合近年来国内外信息素质相关文献以及对我国股票投资人的相关研究,设计股票投资人信息素质测评量表,通过调查分析了解我国股票投资人的信息素质现状和特点。[方法/过程] 从信息态度、信息需求、信息道德、信息获取、信息评价和信息利用等6个方面进行量表编制,利用项目鉴别度分析和探索性因素分析删除不合要求的项目设计出一份包含20个项目的量表。[结果/结论] 结果显示,量表具有良好的信度和效度,可作为评价、提高股票投资人信息素质的量化工具。     

基于扎根理论的公务员信息安全行为影响因素 分析及保障对策研究

 【目的/意义】利用扎根理论方法探究公务员信息安全行为的影响因素,为提高公务员信息安全行为,建立 健全公务员信息安全行为规范提供参考。【方法/过程】选择呼伦贝尔市公务员进行深度访谈获取数据,按照扎根理 论的规范流程进行编码分析。【结果/结论】构建了公务员信息安全行为影响因素模型,并解释了其影响方式,提出 了提升公务员信息安全行为的保障对策。     

热心冷眼观尘世，针砭时弊刺沉疴——浅谈鲁迅文学作品中的反思意识

鲁迅先生是中国近代最伟大的文学家、思想家和革命家,他的文学作品不仅是对人类命运的关注,对人性的深刻揭示,更是人类精神世界的自我探询与开拓.鲁迅的反思意识所产生的影响是极其深远的,本文从反思国民性、反思社会和反思自我这三个角度对其进行阐释.     

投资20万元开家旅游书店

市场需求量稳定增长、资金投入门槛不高、利润空间虽小但较稳定,是许多人选择投资书店的理由。同时,在新形势下,以往定位不清晰的中小型书店将面临淘汰,而具有特色的专业书店将越办越红火。     

谈“克隆” 第二篇

多利羊的诞生是一颗无声的原子弹,震撼了整个人类社会。科学家探索“克隆”技术领域,希冀以此推进基因工程、生命科学的发展;思想家则关注起由“克隆”引发的社会伦理道德革新;普通大众更乐于在茶余饭后聊聊“克隆”.在被哦,万物的精灵,你不难想象出“克隆人”的荒谬,毫不犹豫拒绝了形体的复制。可是,人啊