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951.
十九世纪意大利作家乔万尼奥里(1838—1915)的《斯巴达克思》,是欧洲文学史上不多见的优秀的长篇历史小说。它形象地再现了奴隶社会的种种矛盾及其必然灭亡的趋向,热情讴歌了“古代无产阶级的真正代表”斯巴达克思,以及奴隶们的宏伟气魄与丰功伟绩,同时传达了小说创作时期意大利资产阶级民族民主运动的呼声,赞扬了意大 相似文献
952.
本文论述了高校贫困生心理问题的显著特点及其成因,指出挫折是贫困生心理疾病的催化剂,在思想政治工作中,应当增强针对性、灵活性,引导学生积极消除心理挫折,不仅做到经济扶贫,更重要的是引导高校贫困生“精神脱贫”。 相似文献
953.
行动研究作为一种教学科研的新方法,越来越得到广大教师的认可与应用,并逐渐成为促进 教师专业发展的有效途径。本文针对教师在开展行动研究过程中出现的问题,论述了行动研究支持平台 的现状及作用,并对未来行动研究支持工具的发展做出了展望。 相似文献
954.
955.
黄国佳 《中小学实验与装备》1995,(3)
对“固体的压强与受力面积有关”演示实验的改进蒲圻市西凉中学黄国佳(437300)初中物理课本第一册第92页图5—2中的小方桌,不管做得怎样精致,实验现象都不是十分明显的。当小方桌正立在沙上时,即使放上砝码盒,小方桌的四条腿陷进沙里的深度也只有教室前排... 相似文献
956.
957.
清代陕南的气候变化与生态环境变迁之关系试探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要是针对目前学者在分析清代陕南生态环境变迁时忽视自然因素的缺憾,通过对灾害史料的参数化分析,指出气候变化与环境变迁之间的复杂关系.我们认为,清代陕南地区生态环境的恶化是人为环境和自然环境恶性循环的结果. 相似文献
958.
959.
来嘉佳 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):166-167
语文阅读的审美对象主要是文学,作家创造性地理解人的内心世界,并用瑰丽的笔调来描绘这一复杂的内容,这就决定了文学作品本身具有复杂性、多角度性。审美对象的这一特点决定了审美教育的特点:审美教育具有复杂性、多角度性,其思维方式极具模糊性。"模糊思维"是一种运用模糊概念进行思维活动的思维方式。在语文课堂中,"模糊思维教学"不仅激发学生的学习兴趣,诱发学生的想象和联想,提高对作品的欣赏能力,且变课堂教学单纯的认知过程为认知与情意有机交融的艺术过程,从而推进语文教学向培养和发展学生情知的审美教育境界升华。 相似文献
960.