大学生终身阅读习惯培养策略研究 ——以大连医科大学图书馆为例

通过调研高校图书馆开展大学生终身阅读习惯培养现状,对主体、对象、资源和活动4个构成要素进行分析,以大连医科大学图书馆阅读推广工作为例,提出入学前树立阅读理念、入馆培训进行阅读规划,在培养过程中不断激发学生的阅读兴趣,固化阅读行为,并在毕业后持续跟进培养,从而形成大学生终身阅读习惯。     

科学视野下我国建设体育强国的反思

科学的发展与革新不断推动着人类社会的高速发展,许多科技产物与科技成果也逐渐成为人们日常生活、工作、社交的必需品。我国体育的发展注定要与科学有着密不可分的联系,怎样运用科学成了现如今体育与科学之间关系的热点话题。该文通过查询相关文献,对我国体育的发展史进行了较为深入的探索。历史的发展同时也是科学的发展。该文还分析了我国体育发展的现状,从科学发展观的角度对科学与体育之间的互动关系进行探讨,并就它们如何相互促进进行论述,旨在扬长避短,为我国体育发展提供一定的理论和方向建议,并为相关研究提供参考。     

听障学生研学课程设计与实施

教师可以依托杭州市黄湖镇农业与文化遗产资源,为小、初、高三个学段的听障学生分别设计以“扎染”“茶文化”“竹编”为主题的“非遗”研学旅行课程。课程教学目标包括：感知“非遗”文化,培养职业目标;提升自我认同,促进社会参与;锻炼手部精细动作,强化语言能力等。课程筹备需确保研学课程的适配度,设计适合听障学生学习的专属研学教具,提升特殊研学服务专业度,了解听障学生的具体学情。课程实施小班化教学,坚持信息传递以画面为主、文字为辅,以活动式教学为主、讲解为辅,根据学情制定灵活的学习目标,设置开放性活动结尾,给予学生最大的鼓励与包容。课程设计要聚焦听障学生安全,最大限度地满足听障学生的需求,鼓励听障学生积极参与,培养听障学生的学习兴趣。     

数字媒介时代下的文艺批判

数字媒介时代的到来,带来了文艺形式本身的变化。印刷时代的传统文艺概念以及文艺批判方式已经无法适应新媒介下对于批判的要求。因而在这种时代背景下,对于数字时代下文艺的界定、特点,文艺批判的范畴、方法和特征,数字媒介本身的存在和发展以及在中国语境下文艺批判的意义和规范的确定,对于数字媒介时代下的文艺批判的研究具有重要意义。     

基于PMC指数模型的产教融合政策量化评价研究

文章采用文本挖掘法和内容分析法,通过构建PMC(policy modeling consistency)指数模型对11项产教融合政策进行量化评价。研究结果表明,11项政策的PMC指数均值为8.05,且均为优秀等级政策,无不良等级和完美等级政策,政策设计总体合理,较好地满足了当前的政策需求;11项政策在政策重点、政策受众及政策评价等6个方面具有较强的一致性。通过研究11项政策存在的系列问题,提出改进建议,力求在政策优化层面稳固产教深度融合的根基。     

自动驾驶汽车技术发展与法律规制

现如今,机动车成为主要代步工具,并随着计算机互联网技术的完备、5G网络实施、现代导航系统的覆盖,智能设备的普及以及人工智能的热潮,自动驾驶成为热议话题和各国竞相尝试的新领域。由于自动驾驶是在一定条件下由系统代替人工自动驾驶的模式,故其法律关系、权利义务及责任主体的确认、责任分配等方面都缺乏法律上的依据,是目前亟待解决的问题。科学技术的发展,尤其是人工智能的发展也给我国现行的法律带来冲击,自动驾驶汽车在现行的法律框架下很难完全解决。本文将对自动驾驶汽车技术的兴起、带来的法律问题及原因、国内外立法政策现状、解决措施等方面的内容作出阐释。     

从新理念到新格局：科学发展的必然选择

新发展理念作为发展的指导思想,彰显了人民至上的价值指向,直指中国改革开放四十多年来发展积累的矛盾与问题,回答了中国向何处去、世界向何处去的疑问。随着第一个百年目标的完成,为推动更高质量的发展,“十四五”规划建议提出构建新发展格局,这是中国洞察发展环境变化的主动作为,也是实现民族复兴的必然选择。新阶段构建新格局要基于新发展理念所引领的发展成果,而贯彻新发展理念必须以构建新格局为着力点,新发展格局是新发展理念的时代升华。     

合规却冒险的违规选手再就业

拳头新作Valorant首个官方赛事First Strike在北美赛区的首轮资格赛落下帷幕.拥有Valorant首位职业选手Brax的T1战队在淘汰赛阶段不敌Sentinels,只得在下周的第二轮资格赛中再战.