首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1209篇
  免费   5篇
  国内免费   11篇
教育   745篇
科学研究   100篇
各国文化   2篇
体育   70篇
综合类   30篇
文化理论   184篇
信息传播   94篇
  2024年   6篇
  2023年   14篇
  2022年   12篇
  2021年   14篇
  2020年   6篇
  2019年   5篇
  2018年   6篇
  2017年   5篇
  2016年   11篇
  2015年   19篇
  2014年   93篇
  2013年   62篇
  2012年   63篇
  2011年   76篇
  2010年   58篇
  2009年   63篇
  2008年   53篇
  2007年   129篇
  2006年   120篇
  2005年   113篇
  2004年   67篇
  2003年   40篇
  2002年   27篇
  2001年   28篇
  2000年   25篇
  1999年   22篇
  1998年   16篇
  1997年   8篇
  1996年   11篇
  1995年   9篇
  1994年   6篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   5篇
  1983年   2篇
  1982年   3篇
  1981年   2篇
  1980年   3篇
  1979年   3篇
  1978年   4篇
  1974年   1篇
  1964年   1篇
排序方式: 共有1225条查询结果,搜索用时 31 毫秒
141.
初中数学概念的教学是提高教学质量的前提.而引入概念又是理解和运用数学概念的前提.这一步走得如何,对学生能否学好数学概念起着关键的作用.笔者结合自己的教学实践,就初中数学概念的引入谈谈自己的看法.  相似文献   
142.
坦诚     
小时侯,和好朋友闹别扭了,一句"我不和你玩了"就足以让对方不知所措,然而很快又会和好如初,因为做错事的一方会说"对不起".那时真的单纯,让人怀念.长大了,没有人再说"我不跟你玩了",更没有人会说"对不起"了.长大了,就很少有小孩子那样的争吵,那么干脆利落,不留下任何不良的痕迹.长大了,只是长期地把小小的矛盾不断累积,最后一件鸡毛蒜皮的小事就成了导火线,足以把一座友谊的大厦给摧毁.我们为什么会变成一个如此"心胸狭窄"的人呢?  相似文献   
143.
试论新世纪图书馆员的社会角色与职业理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息经济和知识经济的来临,图书馆员的服务内容、服务方式、服务理念,都发生了深刻的变革.文章论述了新世纪图书馆员的社会角色的重新定位及职业理念的重新塑造.并结合本馆的实际情况,提出看法和建议.  相似文献   
144.
小时候,妈妈问我,人身上最重要的部位是什么.我花了好多年来寻找正确的答案.  相似文献   
145.
<正>—读了《三国演义》,猛张飞的形象便镌(juān)刻在读者的脑海中,但此张飞非历史上的—真张飞—。真实的张飞温文尔雅,擅长诗文书画。张飞可谓家喻户晓,在《三国演义》中他不通笔墨,鲁莽不羁(jī)。然而,历史上真实的张飞是个富家子弟,家中有田庄,不是个屠夫,并且擅长诗书画,尤其善画美人。陈寿《三国志》中记叙张飞"敬爱君子",可知他仰慕温文尔雅;他的两个女儿,先后都做了后主刘禅的第一夫  相似文献   
146.
爱情大赢家     
“姐,我恋爱了。”我正在浴血奋战攻克一道难题,表妹向我宣布了这个消息。我像听到了世界奇闻一样瞪大眼睛望着表妹。也许是不好意思,表妹的脸有点红:“姐,不用这样看着我吧,好像犯了什么错一样。”  相似文献   
147.
本文综述了多媒体通信及相关的ATM技术的特点,并对其发展前景给予了客观的评价。  相似文献   
148.
149.
爷爷年轻时曾参加了进驻印度、缅甸打击日寇的中国远征军。1942年深秋,爷爷所在的连队遭到了日寇的重重包围。原始森林里狼嗥虎啸,日寇的包围圈愈缩愈小,再加上连日的血战和亡命的奔波,全连土兵的心头笼罩着绝望、恐怖。  相似文献   
150.
教学方法是形成最佳课堂气氛的保证。现代教学中教师的作用固然重要,但是不应该是课堂的中心,真正的中心应该是学生。教师在教学过程中应采用适当的教学方法,尽最大的可能调动学生的积极性,使教学本身成为一种交互式的教学活动。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号