全文获取类型
收费全文 | 1199篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 817篇 |
科学研究 | 136篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 96篇 |
综合类 | 30篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 130篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 28篇 |
2014年 | 95篇 |
2013年 | 93篇 |
2012年 | 73篇 |
2011年 | 77篇 |
2010年 | 66篇 |
2009年 | 60篇 |
2008年 | 47篇 |
2007年 | 87篇 |
2006年 | 52篇 |
2005年 | 59篇 |
2004年 | 57篇 |
2003年 | 50篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 35篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1959年 | 3篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有1223条查询结果,搜索用时 15 毫秒
911.
近年来,体育教学改革主要集中在课程、教材、教学方法的改革,而对教学中如何处理好师生关系并没有给予足够的重视。新型的体育师生关系应当是一种以民主、平 相似文献
912.
目前国家控制投资规模过快增长,一些不符合产业政策的投资项目需要停建和缓建,做好善后工作至关重要。其中有些中途停止施工的工程。部分预留钢筋裸露于大气中,若不及时采取防护措施或措施不当,钢筋将发生锈蚀。锈蚀的发展速度取决于环境条件。城市、工业区及沿海地带,钢筋锈蚀速度是很快的。按照国家有关规范规定,明显锈蚀的钢筋不宜使用。 相似文献
913.
914.
915.
侠名 《阅读与作文(高中版)》2005,(3)
从前有一个仗义的人,广交天下豪杰武夫,临终前对他儿子讲,别看我自小在江湖闯荡,结交的人如过江之鲫,其实我这一生就交了一个半朋友。儿子纳闷不已。他的父亲先是交代一番,然后对他说,你按我说的去见见我的这一个半朋友,朋友的要义你就会懂得。儿子先去了他父亲认定的“一个朋友”那里,对他说:“我是某某的儿子,现在被朝廷追杀,情急之下投身你处,希望予以搭救。”这人一听,容不得思索,赶快叫来自己的儿子,喝令儿子将衣服换下,穿上了眼前这个并不相识的“朝廷要犯”的衣服。儿子明白了:在你生死攸关的时刻,那个能为你肝胆相照,甚至不惜割舍自… 相似文献
916.
维铭 《语文世界(高中版)》2002,(2)
对比阅读下面〔甲〕〔乙〕两则文言短文及其注释,然后按要求逐一答题。〔甲〕甘戊使于齐①,渡大河。船人曰:“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?”甘戊曰:“不然,汝不知也。物各有短长:谨愿敦厚,可事主,不施用兵;骐骥马录马耳,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸;干将②为利,名闻天下,匠人以治木,不如斤斧。今持楫而上下随流,吾不如子;说千乘之君、万乘之主,子亦不如戊矣。”(选自《说苑·杂言》)〔乙〕子思言苟变于卫侯曰③:“其才可将百乘。”公曰:“吾知其可将,然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故… 相似文献
917.
"金属材料工程"专业综合实验的教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
文章提出了“金属材料工程”专业综合实验的改革方案,并介绍了专业综合实验教学的特色与实施效果。实践表明,专业综合实验可提高学生的综合素质和创新能力。 相似文献
918.
919.
周书铭 《中小学实验与装备》1994,(3)
失灵托盘天平的维修远安县茅坪场中学周书铭(444203)托盘天平是中学理科教学中常用的计量仪器,它是根据杠杆原理和物质等量原理制成的确定物质质量多少的仪器。我对一调整失灵的托盘天平进行了维修.现就修理方法陈述如下。一、故障现象:我校一台J-EG·TD... 相似文献
920.
课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动最主要的依据,也是集中体现和反映教育思想和教育方法的载体。我国基础教育已经进行了七次重大改革也都曾取得过巨大的成就。但课程改革实施到了今天,教师的教学方式和学生的学习方法虽然改变了许多,但是仍然不能完全适应社会的飞速发展。新一轮基础教育第八次课程改革,是二十一世纪全国教育改革的一项重大举措。 相似文献