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综合实践活动课程是一门基于学生的真实生活和发展需要的跨学科实践性课程,旨在通过探究、服务、制作、体验等方式培养和提高学生的综合能力和素质,具有综合性和生成性的特点。思维导图作为建立知识体系全景图的有效工具,具有外显性、发散性和层级性特点。本研究结合具体案例,就如何将思维导图应用于综合实践活动课程提出了策略和建议,为教学一线的综合实践活动课教师提供参考。 相似文献
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小学时期的写作是很多孩子眼中一道难以逾越的鸿沟,在学习写作的过程中,孩子们的作品会出现各种各样的问题,而小学五、六年级是激发学生创作激情、提高学生语文素养的关键时期,引导学生进行“奇”“趣”“丰”“美”的个性化日记创作,书写不同文章类型、表现手法、图文并茂的个性化日记,有利于培养学生的写作能力及审美情趣。 相似文献
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选取2010―2020年全国30个省市自治区的面板数据,通过中介效应模型实证研究货币政策的选择对地方隐性债务的影响,同时从信贷渠道与房地产渠道探讨中介效应。研究结果表明:我国央行实行宽松的货币政策会引起地方隐性债务规模的扩张;在货币政策影响地方隐性债务的过程中,信贷渠道发挥了较强的正向中介效应,占货币政策总效应的份额接近50%;房地产渠道发挥了负向中介效应,表明货币政策通过房地产渠道可以显著地减小地方隐性债务规模。因此,应改善财政收入分配机制,适当提高地方政府的可支配收入减小地方政府对信贷资金的依赖性;通过完善土地改革和市场化运作,增加土地资源相关的其他收入,减小地方政府对土地出让收入的依赖性;实行稳健型货币政策与结构性调控齐头并进,力促商业银行等金融机构对各行业的资金流向加以调整,加大对其他实体行业特别是中小型企业的支持。 相似文献
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一堂生动活泼具有魅力的好课,犹如一首婉转悠扬的乐曲,“起调”扣人心弦,“主旋律”引人入胜,“终曲”余音绕梁。设计这样的课,需要教师在围绕学生发展精心设计的基础上,充分运用自己的智慧,保持课堂的高度灵活性和开放性,让自己融入课堂与学生一道共同生成课程。这样的课堂,就是全方位的“活动式”英语课堂。 相似文献
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苏州地方特色语言保护研究——对苏州地区语言生态状况的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
在经济全球化和一体化大潮的冲击下,作为人类文化重要组成部分和载体的语言正遭受到前所未有的危机,语言濒危已经成为突出的全球性问题,苏州地区语言也遭遇了这一严峻的挑战。以生态语言学中语言多样性理论为框架,从苏州地区的语言生态系统出发,通过对该地区的语言使用情况进行深入而具体的调查以及对一系列数据的分析,得出以下结论:在苏州这座古典与现代兼具的城市中,普通话已成为强势语言;英语作为世界语,其语言地位不断上升,苏州话的生存和发展正受到普通话和英语的威胁,必须引起全社会的关注,同时采取相应的措施来保护苏州话这一人类文化遗产。 相似文献
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季芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z5):89-89
<正>一项由马德里阿尔卡拉大学进行的调查结果显示,每10个青少年中就有7人的早餐不足量,而早餐的质量会直接影响到学生的成绩。由该大学玛丽亚·阿吉拉尔领导的研究小组为评定早餐质量设立了4个等级,即丰富、优质、质量较好和质量差。在评定学习成绩时,研究者参考了学期 相似文献