《物质的量》复习一二三四五

在复习《物质的量》一章时,我们将其总结为一二三四五进行展开复习.这个一二三四五是:     

礼貌的“小企鹅”

星期五下午第二节作文课上，学生们都在练习写作。这时我发现有一个学生趴在课桌上打瞌睡．我走过去用脚轻轻地碰了碰他的脚，他立即端正坐好，不好意思地冲我笑了笑。我用眼神示意他赶快继续写作，这一切发生得悄无声息，     

重视运算的正确性

“运算”往往被高三学生忽视。他们认为,解题的方法有了,步骤分析出来了,“计算”只要细心一些就行了,因此不愿动笔算到底。实际情况并不这样简单,翻开学生的作业、试卷,由运算而造成的错误是很多的。有时候最后一步的运算错误导致了客观性试题的分数全被扣去;有的题由于某一步的运算错误导致过程繁杂而影响了思考,有的题答案是算对了,但繁琐而不合理的运算浪费了大量的时间。     

站在第九级台阶上

我伫立在人生的十字路口——第九级台阶——九年义务教育的终点。是选择红灯停滞不前,还是选择黄灯犹豫退缩,或者选择绿灯勇往直前?“十字灯”前的抉择,是选择正确人生道路的关键。站稳第九级台阶,是迈向更高层台阶的起点。站在第九级台阶上,这是人生的第一个转折点,既令人向往     

拓宽专业 加强建设 在产学研结合新体制中培养高质量人才

拓宽专业加强建设在产学研结合新体制中培养高质量人才张英菊，程侣柏大连理工大学精细化工专业点是在原来“染料及中间体工学专业”的基础上，拓宽专业口径，进行课程改革后产生的，目前已成为全国重点学科和重点实验室，建立了博士点和博士后流动站。本专业每年招收本科...     

特色从何而来──中学校长畅谈办学思路

学校的办学思想是学校的灵魂。如何确定符合学校自身特点的办学思想，在当前显得更为重要。在教育部中学校长培训中心应俊峰副刊邀请了在中心学习的一些校长，座谈如何办出学校特色的问题。座谈会由本刊黄焱同志主持。地点：教育部中学校长培训中心四楼会议室。 为学生的发展而设计 侯祯涛：大连第２４中学校长 我校教育的理念是：一 切为了学生的发展而设计。 对学生的要求是：为理解而 学习。同时还对家长提出： “让我们携手为了孩子的发展作出自己的贡献”。针对以上要求，学校提出了３７项建议。在学校、社会和家庭三者间，社会的抓手…     

我们的一般生活

所谓一般生活，是指着儿童的日常生活；健康生活；和劳动生活。     

家用消毒柜臭氧室霉菌的发现培养及杀灭研究

家用消毒柜作为餐具的消毒设备备受消费青睐，在肯定消毒柜良好杀菌效果的基础上研究探讨了消毒柜臭氧室内发现培养霉菌并杀灭的方法。     

如何在识字教学中关注字义

我们知道，汉字是音、形、义的统一体，并且是以表意性为基本特征的立体型块体文字，有相当数量的汉字在楷化、简化之后仍能体现象形、会意，特别是形声的规律。那么，教师在识字教学中，就要充分利用汉字的特点，结合汉字的结构规律进行分析。