考生应试之前心理历练“三个意识”

考生如何在考场上调适好应答心理，萌生创新意识，开发潜能?考出最理想的成绩……这些问题不仅是教师、学生及家长所关注的焦点，也是教师所研究的热点。考生在应试之前，要进行应试心理历练，做自己的“考试必胜的形象大使”，心理时时萌动着“三个意识”。     

切实提高学科能力,应对2003年高考综合能力测试

面对“3 X”(理科综合/大综合)高考,综合科目如何复习?从客观上讲,一是时间少,2003年高考时间比往年要提前1个月。二是内容多,明年是10省市使用新教材后的第一年高考,以化学为例,原来作为选修内容的“化学反应速率和化学平衡”、“电解质溶液”、“糖类蛋白质”又成为必修     

试论我国高校创新体系内涵

本文从高等学校创新体系这一概念的提出入手,较为系统地对当前我国高教理论界颇具代表性的高等学校创新体系的表述进行了辨析,在此基础上,提出了新的表述并对其内涵进行了全新的阐述.     

论“红色网站”的生命力

时代发展的关键就在于准确地把握时代提出的问题。信息网络技术的发展和普及,对社会生活的各个领域和人自身的发展,已经产生并将继续产生广泛而深刻的影响。“红色网站”作为思想政治教育主题教育网站,如何能够产生持续积极有效的作用,是当前“思想政治教育进网络”的重要课题。 一、“红色网站”应该具有持续生命力     

成功的关键是战胜自己

2000年那个“黑色的七月”始终没给我带来一丝阳光,当别人带着荣耀,顶着光环,昂首阔步迈进大学时,我则怀着一种复杂的心情成了华中农业大学文法学院的一名自考生,在黯然伤神中我的脚步多了一些徬徨, 我的眼神多了几丝不安,心里压着比同龄人更多的愧疚和自卑。社会、家庭、亲人、朋友、同学……一切来自外界的眼光,不管是期盼, 还是不屑,都化为一道重重的壳。我像蜗牛一样,背负着沉重而坚硬的大山,艰难地往前爬行,但在我     

整合与重构：多校区大学校园文化建设的新视阈

多校区大学的产生，使得拥有多个校区的一所大学同时存在着具有不同特色的校区文化，因此，多校区大学都不同程度地存在着校园文化整合与重构的问题。在分析校园文化及其在多校区大学中的价值和多校区大学校园文化建设存在问题的基础上，提出整合和重构多校区大学校园文化的若干思路和对策。     

浮生若梦 为欢几何

浮生若梦,为欢几何?诗仙的癫狂之语却引起了后人无尽的思量,江边他那一双痴迷的眼在探求着人生意义究竟何在?沈复先生,我想,你的《浮生六记》给出了答案。生活在这个狂躁的年代,三白竟奇迹般地让我安心了一阵子,哪怕只有一阵子。     

点燃热情,让学生轻松习作

习作,一直是小学语文教学的一个难点。在日常的作文教学中,我发现学生怕写作文的原因,无非是"不感兴趣","言之无物","不懂技巧"这几方面。时间久了,就逐渐形成了对写作的逆反畏惧心理,以致写作水平一直得不到提高。如何点燃学生写作的热情,让学生轻松快乐地写好作文呢?我认为可以从如下方面进行尝试。     

当前小学数学课堂观察与思考

缘起： 一、调查 针对当前小学数学课堂教学状况,笔者对四所小学三～六年级的120名学生作了调查,收回有效调查表116份。具体情况如下：     

把问题解决在萌芽状态

寒假过后,新的学期又开始了。我走进教室,向全班同学们问候新春好!“老师好!”同学们齐声报以亲切的回问。那回问声中,有一个声音特别宏亮,仿佛是要特别引起老师注意似的。我寻着声音看去:咦!××同学竟象变了一个人似的。以往那身朴素、庄重的学生装不见了,今天是雪白的衬领,一身崭新、笔挺的外套,还故意露出了手腕上闪闪发光的手表,满脸是得意洋洋的神气,那神情仿佛在说:老师,您看看我,鸟枪换炮了。